(2016年秋季版)七年级语文下册 第2课《说和做 记闻一多先生言行片段》教案 新人教版.docVIP

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  • 2017-03-08 发布于河北
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(2016年秋季版)七年级语文下册 第2课《说和做 记闻一多先生言行片段》教案 新人教版.doc

(2016年秋季版)七年级语文下册 第2课《说和做 记闻一多先生言行片段》教案 新人教版

《说和做——记闻一多先生言行片段》教案 第一课时 一、学习目标确定的依据 1、课程标准的相关要求 (1)了解课文中涉及到的作品知识和文学常识。 (2)能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,在诵读课文的基础上,理清思路,理解、分析主要内容,能运用全新的方式,共同探讨,分析,解决疑难问题。 2、教材分析 本课是人教版七年级下册第三单元第二篇文章,这篇文章用夹叙夹议的方法记述了闻一多先生作为学者、革命家的所说所做,表现了闻一多说做统一、表里如一的高尚人格。赞扬了他为国家、为民族、为民主献身的精神。 3、中招考点 结合历届河南中招语文试卷选择题和记叙文的阅读理解题来看,针对本课考察的知识点有: 重点字词,文学常识。 品析语言,分析人物形象。 4、学情分析 七年级学生对学习散文不陌生,只是能在自学基础上梳理课文主要事件,理清思路,难点是学习这篇文章夹叙夹议的写法,还有品析生动形象,富于感情的语言,分析人物形象。 二、学习目标 1.通过查找资料,能介绍臧克家和闻一多。 2.通过朗读课文,能说出闻一多先生作为学者和革命家方面的表现。 三、评价任务 针对目标1,设计一个活动:通过查找资料和课下注释,能介绍臧克家和闻一多,并会运用这一方法,解决此类问题。 针对目标2,设计两个活动:通过朗读课文,能圈点勾画出闻一多的两种身份和事迹,通过小组合作讨论,能说出闻一多的身份、事迹,能概括课文内容。

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