信息技术应用能力测评二级培训题稿.ppt

完成测评流程 每个步骤的注意事项请参考后面的PPT10- 17页 部分老师登陆后会跳过第一步诊断测评，那就从第二项发展测评开始 免试条件详见ppt24页，必须是里面提到的比赛获奖才可以免试。申请免测步骤见25-30页 视频可用dv或手机录制，注意防抖。视频剪辑、格式转换见教程 教学设计必须同情景视频一致。 完成测评流程 申报初级的情景作品应能反应教师应用信息技术支持课堂教学的某个环节，时长不超过8分钟，申报中级的能反应教师应用信息技术支持课堂教学的某个片段，不超过10分钟，申报高级的情景作品应能反映教师应用信息技术支持课堂教学和转变学生学习方式，不超过12分钟。 附：初、中测评标准心得分享-----------（进修学校韩成九老师） 测评的核心是“应用”，是把信息技术应用、运用、融合到学科教学中比较两个测评标准，关键词体现在以下方面1、教学环境：多媒体 课件 其他技术资源2、操作技能：简单使用（初级）、熟练使用（中级）3、作品内容：资源的搭配及设计的效果4、教学应用：运用（初级）、融合（中级，注意不是高度融合）5、教学效果：学生、课堂氛围 安徽省中小学教师信息技术应用能力发展测评系统 信息中心 发展测评系统 一、教师上传情境作品、提交免测信息 二、专家评审情境作品 三、省级抽检 四、测评证书打印 五、不合格补测 系统使用环境 系统使用环境： 在