拓宽思路,不断开创青年教师培养工作的新途径-小昆山学校.doc

第十期 学校发展目标 小昆山学校将秉承“敦品励学，自然和谐”校训，发扬“博学、慎思、明辩、笃行”的校风和“严谨、细致、合作、创新”的教风，加强科学管理和人文管理，注重内涵发展和科学发展，进一步强化德育管理，降低德育重心，狠抓学生基础道德建设。新的一学期，学校根据四年发展规划，进一步提出 “凝心聚力、集思广益、全员参与、众志成城”的工作思路，和“强师兴校、质量立校、文化亮校”的办学目标。进一步强化师资队伍建设，提高教师育德能力和教学水平；德育方面，着力抓好学生日常行为规范的训练和教育，培养学生文明礼仪、讲究卫生等良好的行为习惯；教学工作方面，狠抓教学五常规建设，聚焦课堂教学，规范教学行为，稳步提高教学质量。同时，学校将进一步发扬科技教育特色学校和剪纸艺术、编艺教育、阳光足球等特色教育办学理念，重点依托小昆山深厚的“二陆文化”历史，丰富校园文化，发展学生个性和特长，促进学生全面发展，努力推进素质教育。    第十期 主编： 唐亮 编委： 贾海林 潘四云 徐正贤 周玉树 杨林生 责任编辑： 林守莲 李斌 小昆山学校 2009年1  目 录 队伍建设 拓宽思路，不断开创青年教师培养工作的新途径 1 加强“学困生”个别辅导能有效提高及格率 4 德育视点 把关爱送给孩子 7 小学心理健康教育课实施的可行性思考 9 课堂聚焦 教师要点燃学生的阅读激情 16 阅读——作文的生命 21 板书，你用心设计了吗？ 24 挖掘文本资源提高英语阅读教学有效性 29 记忆和理解两种学习方式对物理学习的发展评价 35 农村学校初中学生体育兴趣与锻炼动机的调查分析与对策研究 40 初中体育教学中转化后进生的策略研究 45 让古人的智慧之光点亮现代美术课堂 47 教学反思 从《我眼中的色彩》看考场作文训练要把握好的关口 51 谈低年级语文阅读教学中的文本细读 53 “二期”课改下的英语课堂教学 57 培养学生的自主学习和探究能力 59 玉昆论坛 教学方面的几点心得 61 心灵茶座 “差生”的思维觉醒 63 让阅读带师生同飞 64 让每句话都结出果实 66 读书有味 一张老照片的遐想 68 相片中的岁月 69 我家的教育故事 71 封二：学校发展目标 封三：微格教学的实践与研究 封底：《平复帖》简介  拓宽思路，不断开创青年教师培养工作的新途径 ——浅谈组织开展青年教师志愿者服务活动的实践和体会 贾海林 青年教师培养工作是学校管理的一项重要的常规工作，是师资队伍建设的重中之重，也是教科研领域一个永恒的课题。当前，随着教育系统青年教师队伍的结构性膨胀，“八0后”青年教师数量的急剧增多，青年教师培养工作更加显现出它的重要性和紧迫性。 近年来，我校一直高度重视青年教师的培养工作，把它看成是事关学校核心竞争力建设和教育可持续发展的战略性任务来加以认真落实。我们坚持以科学发展观为指导，努力遵循青年教师成长的客观规律，加强工作的科学性、针对性和有效性。坚持与时俱进、开拓创新，在青年教师培养工作的内容、方法、工作机制上不断进行改革和创新，积极探索新形势下青年教师培养工作的新路子。在加强校本培训的基础上注意拓宽工作思路，努力拓展工作外延，寻找新的工作切入点和突破口，开辟了一条通过组织成立青年教师志愿者服务队，引导他们在积极参与社区志愿者服务活动的社会实践过程中经受锻炼、不断完善自身素质的工作新途径。下面谈谈我们开展这方面工作的一些实践和体会。 镇有一个政府创办、由智障残疾人员组成的“阳光之家”。 2005年12月，镇民政办的领导来到我校，要求我们安排几位青年教师去给“阳光之家”的智障残疾人员担任培训辅导工作，即以上课的形式教给他们一些文化基础知识，组织开展一些文体活动和生活技能培训，以丰富他们的业余生活，让他们充分感受社会的关爱和温暖。我们敏锐地感觉到，这是锻炼和培养青年教师的一个很好的工作契机。现在的青年教师相当一部分是“八0后”，他们的成长经历基本上是从学校走向学校，缺少社会实践的磨练。而且，他们大多出身于独生子女家庭，从小到大，备受父母、长辈的宠爱和呵护，自我中心意识较强，关爱他人、奉献社会的人文精神和吃苦耐劳的工作精神相对比较欠缺。如果能组织他们参加为“阳光之家” 服务的志愿者活动，既可为社会弱势人群提供帮助，又使青年教师经受了社会实践的锻炼，有利于培养他们的社会责任心和实际工作能力，帮助他们树立正确的人生观、世界观和价值观。这对他们早日成长为一名合格的人民教师是非常有利的。于是，我们一口答应，并且下决心要把这项工作抓实抓好，使之成为我校加强师资队伍建设的一个新的工作亮点。 为了确保工作的顺利开展，我们进行了认真的研究