紫藤萝瀑布说课题稿.ppt

紫藤萝瀑布 宗璞 一、说教材 二、说学情 三、说教法、学法 四、说教学过程 五、说板书设计 一、说教材 （一）教材简析 这篇课文选自语文七年级上册第四单元第一课。本单元的课文通过关于一些生命的真实记录，引导学生体验生命、感悟生命，使他们在人文等方面受到熏陶和关怀。在教学中，我会联系学生自己的生活体验，使学生由关爱其他生命从而理性审视自身。 《紫藤萝瀑布》是当代女作家宗璞1982年创作的一篇散文，当时作者的小弟弟身患绝症，作者非常悲痛，徘徊于庭院中，见一株盛开的紫藤萝花，睹物释怀，由花儿自衰到盛，感悟到生的美好和生命的永恒。 （二）教学目标 1.知识与能力目标：有感情的诵读课文，揣摩词语和句子，理解作者感情变化的线索感悟中心。 2、过程与方法目标：在快乐中学习，在合作中进步，并运用写景状物的方法，了解“借景抒情”的写作方法，提高观察力和想象力。 3、情感态度与价值目标：感受作品真诚坦然的美丽，培养积极乐观的人生态度。 （三）教学重点难点 该篇课文用优美的笔触描绘了紫藤萝的外形，展现了它的精神内涵，因此我将本课的教学重点确定为： 诵读；理解优美字词句的含义及表达效果 依据他们理解能力的实际情况我将难点确定为： 揣摩紫藤萝所蕴含的深刻寓意。 二、说学情