复习生物的变异和进化2011课件.ppt

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复习生物的变异和进化2011课件.ppt

判断下列属于哪种变异? 水稻的糯性、转基因抗虫棉、因水肥管理好而得到结实率更高水稻、太空椒、高杆抗性小麦、用一定浓度生长素处理得到的无子番茄、猫叫综合征、白化、R型细菌与S型菌的DNA混合培养后转变成S型菌 1、概念 主要指生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的基因的重新组合。 基因重组主要是通过有性生殖过程实现的。 杂交育种 1、概念 由于DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换,而引起的基因结构的改变,就叫做基因突变。 4、基因突变的类型 形态突变:主要影响生物的形态结构。 果蝇的红眼突变为白眼。 生化突变:影响生物的代谢过程。 如苯丙酮尿症。 致死突变:导致个体活力下降,甚至死亡。 镰刀型细胞贫血症。 形态突变和致死突变都伴随有特定的生化过程改变,因此严格地说,也都是生化突变。 [习题1]自然界中一种生物某一基因及其三种突变基因决定的蛋白质的部分氨基酸序列如下: 正常基因 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸 突变基因1 精氨酸 苯丙氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸 突变基因2 精氨酸 亮氨酸 亮氨酸 苏氨酸 脯氨酸 突变基因3 精氨酸 苯丙氨酸 苏氨酸 酪氨酸 丙氨酸根据上述氨基酸序列确定这三种突变基因DNA分子的改变是 A.突变基因1和2为一个碱基的替换,突变基因3为一个碱基的增添 B.突变基因2和3为一个碱基的替换,突变基因1为一个碱基的增添 C.突变基因1为一个碱基的替换,突变基因2和3为一个碱基的增添 D.突变基因2为一个碱基的替换,突变基因1和3为一个碱基的增添 1、概念 生物细胞中染色体在数目和结构上发生变化。 5、染色体数目的变异 (1)染色体组 细胞中的一组非同源染色体,它们在形态和功能上各不相同,但是携带着控制一种生物发育、遗传和变异的全部遗传信息,这样的一组染色体就叫做一个染色体组。 (2)一倍体、二倍体、多倍体 一倍体:只有一个染色体组的细胞或体细胞中含有一个染色体组的个体。 二倍体(2n):由合子发育形成的,具有两个染色体组的细胞或体细胞中含有两个染色体组的个体,叫做二倍体。 几乎全部动物和过半数高等植物都是二倍体。 多倍体:由合子发育形成的,体细胞中含有三个或三个以上染色体组的生物,叫做多倍体。 被子植物中有1/3或更多的物种是多倍体植物。 ②植株特点 茎秆粗壮,叶片、果实、种子比较大,营养物质含量多,抗逆性强。但有的多倍体(同源多倍体)结实率较低,发育延迟。 ③多倍体育种(应用) 染色体畸变 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗。 秋水仙素的作用机理 当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时,能抑制纺锤体的形成,导致着丝粒能分裂,而染色体不分离,从而引起细胞内染色体数目加倍。 (4)单倍体 ①概念 体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体。 ②形成原因 配子未受精直接发育成个体。 ③植株特点 弱小、高度不育。 人工获得单倍体的方法 花药离体培养:花粉粒→→单倍体植株 思考 由高秆抗病(DDTT)和矮秆易感病(ddtt)小麦品种培育矮秆抗病新品种,通过常规杂交育种至少需要多少年可选出纯合子?通过单倍体育种呢? (如果从播种到收获要一年) 在植物育种的各种方法中 常规方法: 最快速方法: 种间育种法: 创造新性状: 创造新物种: 秋水仙素可用于哪些育种方式?作用原理是什么? 在动物的育种方法中上述哪些方法是可行的? 如果是细菌的育种呢? 动物育种的方式 现有黑色短毛兔(BBEE)和褐色长毛兔(bbee)。理论上分析,可用哪些方法育成黑色长毛兔(BBee) ? 应用基因工程育种时,最好选择什么细胞作为目的基因的受体细胞? 三种变异类型辨析 可以产生新基因的是? 可以产生新基因型的是? 光学显微镜下可见的是? 可以发生在细菌中的变异是? 可以发生在有性生殖过程中的变异是? 杂合体(Rr)的红花豌豆植株,产生了基因型为rr的白花植株后代。这种变异是: 2.(03江苏)某地区一些玉米植株比一般玉米植株早熟、生长整齐而健壮,果穗大、籽粒多,因此这些植株可能是 A.单倍体 B.三倍体 C.四倍体 D.杂交种 4.两个小麦亲本的基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因按自由组合定律遗传,要培育出基因型为aabb的新品种,最简捷的方法是 A.单倍体育种 B.杂交育种 C.人工诱变育种 D.细胞工程育种 5.(05)以下关于生物变异的叙述,正

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