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授课日期3月1日 本 课 课题（章、节）无线网络的概念及历史班 级物联网141目的要求回顾无线通信系统的发展历史介绍当前的无线通信系统标准重点难点无线通信系统的发展现状及趋势2、当前的无线通信系统标准教学内容与过程教学方法及时间安排无线通信的历史2．无线通信系统的未来愿景3．无线通信领域的技术关键1、无线通信系统的历史1) 最初的无线通信通过视距传输的方式传递信息; 2) 电报系统与后来的电话系统; 早期的广播系统传递模拟信号; 3) 二十世纪七十年代，以太网的出现使许多商业公司放弃了无线广播，转而使用有线网络; 4) 迄今为止，最成功的无线网络是蜂窝电话网络; 5) 用于商业领域的卫星通信服务, 是无线通信系统结构的另一个重要组成部分 2、无线通信系统的未来愿景1) 无线网络; 2) 智能管家; 3) 电话会议; 4) 移动电视; 5) 无线传感;6) 无线网络启用分布式控制系统.?无线通信领域的技术关键 1) 室内室外环境信道的测量与建模; 2) 低功耗的手持式移动终端设备设计; 3) 减少信道衰落，提高传输质量和频谱利用率的传输方式4) 更好的分配方式来实现有限频谱资源共享，以适应不同的无线网络应用; 5) 路由和移动性管理，支持用户移动接收; 6) 一种将各子网络连接在一起，并连接到有线核心网络的结构; 7) 一个集成化且自适应的协议栈，以实现无线网络扩展到各个层次OSI模型的目的。 一、（10’）结合所学专业引入学习无线网络的意义；二、（130’）新课1. 无线通信的历史2. 无线通信系统的未来愿景3. 无线通信领域的技术关键3、（20’） 归纳总结，总结本节课的重、难点作业布置复习本节课内容，预习下节课内容课后总结内容新颖，学生学习兴趣较高。授课日期 3月8日本 课 课题（章、节）无线网络的分类及资源班 级 物联网141目的要求掌握无线通信系统的分类；了解无线频谱资源的概念；3、了解无线标准制定协会的分类；重点难点掌握无线通信系统的分类；2、了解无线频谱资源的概念；教学内容与过程教学方法及时间安排1、无线通信系统1)蜂窝电话系统（定义，主要特点，发展趋势，EDGE(GSM增强数据率演进)，HSDPA）; 2) 无绳电话; 3) 无线局域网 (IEEE 802.11, HIPERLAN); 4) 固定无线接入; 5) 寻呼系统; 6)卫星通信网络; 7) 蓝牙; 8) 家庭通信网; 9) 移动Ad hoc网络（移动，多跳无线网络，自组织协议); 10) 超宽带（固有的安全性，高速度，本质上共存）; 11) 无线城域网; 12) 其他无线通信网络与应用.2、无线频谱资源1)1）频谱分配方法。（大多数国家的政府机构，负责分配和控制使用无线电频谱，美国FCC的频谱分配用于商业用途，频谱管理办公室（OSM）的频谱分配用于军事;，可以通过拍卖获得频谱。优势：以市场为基础，频谱的利用率高。缺点：限制竞争，延缓投资于基础设施的能力，对终端用户的初始收费较高。免费带：为了鼓励创新和低成本的实现; ITU-T）;对现有系统的频谱分配。3、无线通信标准组织IEEE -电气和电子工程师协会ETSI-欧洲电信标准化协会 一、（20’）由物联网的系统架构引入无线网络的应用； 二、（130’）新课1 无线通信系统2 无线频谱3 无线通信标准组织3、（10’） 归纳总结，总结本节课的重、难点 作业布置复习本节课内容，预习下节课内容课后总结内容新颖，学生学习兴趣较高。授课日期 3月15日本 课 课题（章、节）无线传感器网络技术班 级物联网141目的要求1、掌握无线传感器网络的基本工作原理 2、正确理解无线传感器网络的关键技术重点难点1、 无线传感器网络的工作原理2、 无线传感器网络的特点和结构应 知 3、 什么是无线传感器网络、什么是无线自组网，二者的区别4、无线传感器网络的特点和结构 5、无线传感器网络的关键技术 应 会 6、无线传感器网络的特点和结构。教学内容与过程教学方法及时间安排1. 无线分组网的研究IEEE将无线自组网定义为一种特殊的自组织、对等式、多跳、无线移动网络（MANET），它是在无线分组网的基础上发展起来的无线自组网有多个英文名称，如Ad hoc network 、Self-organizing network、Infrastructureless network 与Multi-hop network1991年5月，IEEE正式采用“Ad hoc网络”术语Ad hoc在英语中的含义是“for the specific purpose only”，即“专门为某个特定目的、即兴的、事先未准备的”意思 2. 无线自组网的基本概念3.3.2 从无线自组网到无线传感器网络3.3.3 无线传感器网络特点与结构无线传感器网络