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                国家骨干高职院校投资可研报告
                    申报国家骨干高职院校材料之四
     
武汉软件工程职业学院
国家骨干高职院校建设可行性研究报告
           
二〇一〇年八月
目   录		一、学院概况……………………………………………………………………	1		二、项目建设的意义和必要性分析……………………………………………	4		(一)将学院建设成为国家骨干高职院校,是服务武汉东湖新技术开发区区域经济发展的需要……………………………………………………………	
4		(二)将学院建设成为国家骨干高职院校,是服务武汉“1+8”城市圈两型社会试验区建设的需要………………………………………………………	
6		(三)将学院建设成为国家骨干高职院校,是带动湖北省乃至全国高等职业教育发展的需要………………………………………………………………	
7		(四)将学院建设成为国家骨干高职院校,是学院由快速发展转入内涵发展的内在需要……………………………………………………………………	
8		三、项目建设的可行性分析……………………………………………………	9		(一)建设指导思想明晰………………………………………………………	9		(二)建设基础扎实牢固………………………………………………………	9		(三)建设目标明确可行………………………………………………………	14		四、项目建设的保障措施………………………………………………………	20		(一)建设制度环境,为骨干院校建设提供政策保障………………………	20		(二)建立组织机构,为骨干院校建设提供组织保障………………………	20		(三)制订建设项目管理制度,为骨干高职院校建设提供制度保障…………………………………………………………………………………	
21		(四)筹措建设经费,为骨干高职院校建设提供资金保障…………………	22		(五)加强高等职业教育研究,为骨干高职院校建设提供理论指导…………………………………………………………………………………	
22		五、项目建设的预期效果………………………………………………………	23		(一)形成稳定的可复制的校企合作体制机制………………………………	23		(二)校企共同育人的人才培养模式改革成效明显…………………………	24		(三)建成校企互通、专兼一体的双师型专业教学团队……………………	25		(四)校企互惠共赢、可持续发展的社会服务能力明显提升………………	25		(五)树立鲜明的高职院校形象,赢得良好社会声誉…………………………	25		六、建设项目经费预算与进度安排……………………………………………	26		(一)经费预算…………………………………………………………………	26		(二)项目建设进度……………………………………………………………	28		七、基本结论……………………………………………………………………	29		武汉软件工程职业学院
申报国家骨干高职院校建设项目可行性研究报告
 
武汉软件工程职业学院是由武汉市人民政府主办,以工科为主的综合性高职院校,2001年开始举办高职教育。
按照《教育部 财政部关于进一步推进“国家示范性高等职业院校建设计划”实施工作的通知》和《省教育厅 省财政厅关于开展国家骨干高职院校建设项目申报工作的通知》(鄂教高函[2010]13号)要求,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》、《教育部关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》(教高[2006]16号)和全国教育工作会议精神,结合湖北省和武汉市经济社会发展的实际情况,在总结我院试办国家级示范性软件职业技术学院成果的基础上,申报国家骨干高职院校建设项目。
项目建设总资金预算为1亿元,其中中央财政专项资金2000万元,武汉市财政专项配套资金4500万元,行业企业支持2000万元,学院自筹资金1500万元。建设期限为2011年至2013年。
一、学院概况
学院是教育部评定的“全国示范性软件职业技术学院”建设单位,教育部等六部委确定的计算机应用与软件技术、汽车运用与维修“技能型紧缺人才培养培训基地”,国家级软件技术职业教育实训基地,全国高职高专计算机类教育师资培训基地,被中国高职教育研究会授予“高等职业教育国家职业资格教学改革试点院校”,是教育部人才培养工作水平评估“优秀”院校,湖北省职业教育先进单位,武汉市高技能人才培养基地。
学院地处“国家自主创新示范区”——武汉东湖高新技术开发区,即“武汉·中国光谷”腹地,环境优美,设施优良。面向全国29个省市招生,占地面积1281亩,建筑面积40 万平方米,馆藏图书210 万册。现有专业50个,其中省级重点专业1个,省级教改试点专业3个,“楚天技能名师”设岗专业4个。国家级精品课程1门,省级精
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