《红高粱——罗汉大爷》第二课时试题.ppt

《罗汉大爷》 第二课时 “谨以此书召唤那些激荡在我的故乡无边无际的通红的高粱地里的英魂和冤魂。我是你们的不肖子孙,我愿扒出我被酱油腌透了的心,切碎，放在三个碗里,摆在高粱地里。伏惟尚飨!尚飨!” ——《红高粱》献词 人物——罗汉大爷 1、罗汉大爷的”顺从”主要在文中哪一部分表现出？ 2、分析在这一部分凸显出罗汉大爷的主要性格特点。 布置作业： 课后再读课文，找出文中的比喻句或其中一些形象精彩的描写从语言表达角度加以赏析。 县志载：……农民刘罗汉，乘夜潜入，用铁锨铲伤骡蹄马腿无数，被捉获。翌日，日军在拴马桩上将刘罗汉剥皮零割示众。刘面无俱色，骂不绝口，至死方休。 *Company Logo * LOGO 罗汉大爷被押上工地修路。 ①一股紫红色的火苗，也在他空白的脑子里缓缓地亮起来。 ②那股紫红色的火苗时强时弱地在他脑子里燃着，一直没熄灭。 ③只有那簇紫红的火苗子灼热地跳跃着，冲击着他的双耳嗡嗡地响。 ④罗汉大爷脑子里的火苗腾一声燃旺了，火苗把他丢去的记忆照耀得清清楚楚，他记起半天来噩梦般的遭际。 罗汉大爷反抗意识觉醒的体现 当罗汉大爷为两个骡子激起复仇的火焰时，已经完成了人格的升华，至此罗汉大爷血性男儿的秉性得到了十足的刻画，罗汉用自己的行为捍卫了尊严。