Ssames collge udppc与233同科尔和232葛udppc.asso.fr.pptVIP

20 juin 2007 plénière sesames groupe Physique - lycée Didier Coince Anne-Marie Miguet Stéphane Perrey Tristan Rondepierre Andrée Tiberghien Jacques Vince Enseigner explicitement la mesure et la modélisation au lycée : quelle faisabilité, quels avantages ? But ? Montrer l’intérêt et faisabilité d’enseigner la mesure, la modélisation, le fonctionnement de la physique à des élèves de secondes Quel contexte? Première partie de physique du programme de seconde Déroulement: Quelques mots clés Un questionnaire sur la physique pour des profs et des élèves Déroulement de la partie et exemples