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2010-2011学年度莱州市第二学期八年级期中学业水平检测 语文一、书写（5分） 1．请用正楷体答试卷，字体端正、规范，卷面整洁、美观。 二、知识积累与运用（28分） 2．下列各项字形、注音误的一项是（ ）（3分） A．炽（chì热 轻薄（bó） 挑拔离间（jiàn） B．尴尬（gān gà） 譬（pì）如 杳（yo）无消息 C．广袤（mào） 诘（）责 藏污纳诟（gòu） D．热忱（cén） 灰烬（jìn） 冥思xiá）想 3．根据语境解释加点词语。（2分） 1）或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正地解脱。（2）我感到一种不可名状的恐惧，一种同亲人隔绝、同大地分 4．下列说法不正确的一项是（ ）。（3分） A．《再塑生命》选自《假如给我三天光明》，作者是美国女作家海伦·凯勒，她自幼因病成为肓聋哑人，但她自强不息，谱写了人类史上辉煌的生命篇章。 B．在《赋得永久的悔》中，季羡林先生用简洁质朴的语言，让我们感受了作者那永难愈合的伤痛：子欲养而亲不待。并启示我们：世界上都比不上待在母亲身边。 C．西汉史学家、文学家司马迁用毕生精力著成了我国第一部纪传体通史《史记》全书130篇．鲁迅称之为“史家之绝唱，元韵之《离骚》”。 ．孙中山先生的《无声的中国》，运用了辛辣的讽刺，针对当时倡导旧文化的现状，要求青年人要“大胆地说话，勇敢地进行，忘掉了一切利害，推开了古人，将自己的真心的潘发表出来”，要使中国变成一个有声的中国。 5．根据课文内容填空．（0分） （1）载不动许多愁。 （《武陵春》） （2）嶂， （《渔家傲·秋思》） （3）浮云蔽日，。 （《行行重行行》） （4）醉里挑灯看剑， （《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》） （5），儿童尽东征。 （《羌村三苗》） ），对影成三人。 （《月下独酌》） （7）江城子·密州出猎》中以古人自比，表述。 （8）《望江南》表现女主人公从希望到失望的心理变化过程的名句是： 6．名著（3分）新华店刚到了《傅雷家书》一书，请你替店员写一则新书推介。（温馨提示：可以从作品内容、作品特点、作品评价等角度拟写。） 7．综合性学习。（7分）今年的5月8号是母亲节，学校拟进行“献给母亲的歌”综合实践活动，现在你活动： （1）会场张贴标语一则，要求是与活动主题相关的名人名言或诗词名句。（2分） （2）“感动中国母亲”评选，入选人物有：A．冯顺弟（胡适母亲）B．史铁生的母亲C．暴走妈妈陈玉蓉（连续七个多月日行十公里减肥，割肝救子）D．新疆妈妈阿尼帕（收养了汉、回、维、哈4个民族的0个孤儿，加上自己的儿女，共养育了9个孩子）E．板凳妈妈许月华（本身是无腿残疾人，却照顾了138名孤残儿童）F．癌症妈妈郭雪姣（用微博记录自己病情和儿子成长过程）G．手机妈妈（5．12地震中用手机留下了对宝贝的祝福）。请你从中选择一个最让你感动的人物，并为她拟写颁奖辞。（温馨提示：突出人物特点，语言要精美。）（3分） 人物： 颁奖辞： （3亲节短信，要求表达对自己母亲的感激与祝福，语言简炼生动。（2分） 三、有人说阅读是一件幸福的事，可以使你聪慧，阅读可以使你的精神生活更加丰富多彩。做下面的阅读题，看看你的阅读体验到底有多深刻吧!（07分} 8．解释下面句子中加点词语的意思。（4分） 1）等死，死国可乎 （ ） （2）王侯将相宁有种乎 （ ） （）扶苏以数谏故 （ ） （4）至于斟酌损益 （ ） 9．用（4分） （1）陈涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!’’ （2此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （一）（10分） 秦王怫然怒，谓唐雎：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对：“臣未尝闻也。”秦王：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒．亦免冠徒跣．以头抢地耳。”唐雎曰；“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王麝也，彗星袭月；聂政之枣韩傀也，白虹贯：要离之剁庆忌也，仓子者，皆布衣之士也，，环怒未发，体投降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。 泰王色挠，长跪而谢之：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。” 10．解释加点的词。（2分） （1）布衣之怒（ ） （2）长跪丽谢之（ ） 11．选出下列各组中加点字的意义相同的一项（ ）（3分） A．大王尝闻布衣之怒乎? 辍耕之垄上 B．秦王怫然怒 吴广以为然 C．徒以有先生也 故临崩寄臣以大事 D．苍鹰击于殿上 苟全性命于乱世 12．翻句子。（3分）布衣之怒。夯免冠徒跣，以头地耳。 译文： 13．雎