GIS教学体系探讨——以北京大学本科教育为例邬伦.pptVIP

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  • 2017-03-08 发布于湖北
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GIS教学体系探讨——以北京大学本科教育为例邬伦.ppt

GIS教学体系探讨——以北京大学本科教育为例邬伦

GIS教学体系探讨 ——以北京大学本科教育为例 邬 伦 北京大学 遥感与地理信息系统研究所 空间信息科学与技术系 2003年8月28日 地理信息系统的定义与内涵 (Geographic information systems,GIS) 一方面,地理信息系统是一门技术学科,是描述、存储、分析和输出空间信息的理论和方法的一门新兴的交叉学科; 另一方面,地理信息系统是一个技术系统,是以地理空间数据库(Geospatial Database)为基础,采用地理模型分析方法,适时提供多种空间的和动态的地理信息,为地理研究和地理决策服务的计算机技术系统。 GIS与相关学科的“关系树” “树根”表示GIS的技术基础,如测量学、计算机科学与数学等. “树枝”表示GIS的应用,应用的结果与需求返回到“树根”. “雨滴”是每个应用中的数据来源,如各种测量如地形测量、环境测量等,并为它的发展提供了有效的手段,而地理信息系统的应用主要是在环境科学、地理学和社会科学等领域。 地理信息科学的三个层面 (Geographic Information Science,GIS) 北京大学本科GIS教学实践 80年代中期 ,开始GIS方面的研究以及相关软件的开发工作,随着对地理信息系统应用需求的增长,各个相关专业(最早是第四纪地貌,然后是城市规划、环

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