2019年六年级语文上第三、四单元检测.docVIP

2019年六年级语文上第三、四单元检测 学校： 班级： 姓名： 等级： 知识乐园：36分 快乐拼写（读拼音写词语）（4分） rùn wú jǔ yíng 滋( ) 魁（ ） （ ）丧 晶（ ） 比一比，再组词。（5分） 竭（ ） 魁（ ） 胁（ ） 虑（ ）踢（ ） 蔼（ ） 魅（ ） 协（ ） 虚（ ）赐（ ） 3、补充成语，并写出括号里所填字的意思。（5分） 流连忘（ ） 刻骨（ ）心 （ ）（ ）不安 大吃一（ ） （ ）（ ）不乐 4、根据原文填空。（4分） （1）每一（ ）沙滩，每一（ ）耕地，每一（ ）山脉，每一（ ）河流，每一（ ）闪闪发光的松针，每一（ ）嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是（ ）的。 （2）轻诺（ ）。 （3）诚者，天之道也；诚之者，（ ）。 （4）但存方寸地，（ ）。 （5）（ ），不能动人。 （6）（ ），纤毫必偿；有所期约，时刻不易。 （7）（ ），无限的循环。 5、在括号里填上恰当的关联词。（3分） （1）（ ）这些设想能实现，（ ）是遥远的事情。 （2）桑娜（ ）自己受苦，（ ）让孩子们受苦。 （3）（ ）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（ ）使它们不能再生，（ ）造成了一系列生态灾难。 6、结合课文内容，注意加点的词语，理解下面句子的意思。（4分） （1）人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。 （2）大地不属于人类，而人类是属于大地的。 7、句式练习。（3分） （1）请你设计一条保护森林资源的广告语。 （2）小鹿在河边走来走去。（改为拟人句） （3）我的心里难受。（改为比喻句） 8、病句修改（尽量用上修改符号）（6分） （1）《穷人》的作者是俄国作家列夫·托尔斯泰写的。 （2）通过课外阅读，我开阔了视野和写作水平。 （3）妈妈生病了，我的心情很繁重。 我是阅读小能手。（25分） 在云南境内有一颗耀眼的“绿色宝石”，它就是我国最大的热带植物宝库——西双版纳。 西双版纳的热带雨林古木参天，藤萝蔽日，进入林中就像到了奇花异树的海洋。这里的望天树高达七、八十米，（ ）拾起头（ ）能看到它的树冠，是名副其实的“森林巨人”；这里的古椿树粗壮高大，就是几个人拉起手来也围不拢。这里有重量惊人的黑黄檀；有钢铁一样硬的铁力木；有能够分泌毒液的箭毒木，也有能够供应淀粉的西米树。  常言说“独木不成林”，可在西双版纳，一棵树往往就是一片森林，有的竟是一座空中花园。一棵千年的大椿树，光它的气根就有二三十根。那些气根悬生在大树枝干上，直插泥土，简直就像是一根根粗壮的支柱，很难分得清哪里是主干，哪里是气根。远远望去，一棵树就是一片