2019年六年级语文下册 古诗三首 一课一练练习 语文S版.docVIP

2019年六年级语文下册 古诗三首 一课一练练习 语文S版 听写。 二、在正确读音下面画“√”。 朝（zhāo cháo）代 朝（zhāo cháo ）雨 朝（zhāo cháo）前看 今朝（zhāo cháo） 客舍(shè shě) 舍(shè shě)下 依依不舍(shè shě) 宿舍(shè shě) 结合课文注释解释下列词语和句子。 使：_________ 唯见：__________ 凄凄：___________ 又送王孙去，萋萋满别情。 四、根据课文内容填空 1．《送元二使安西》是作者（ ）送朋友（ ）奉朝廷使命前往（ ） 。（ ）一句写出践行宴上劝酒场景。 2．《黄鹤楼送孟浩然之广陵》作者是被称为（“ ”）的（ ）。“孤帆杨影碧空尽，唯见长江天际流。”的意思是（ ）。 3．《赋得古原草送别》白居易（ ）岁时写的，前四句写（ ），后四句写（ ），“野火烧不尽春风吹又生”一句充满哲理，意思是（ ），最后作者没有直接说出人们送别时那种难舍难分之情，而是采用（ ）手法加以表现。 附送： 2019年六年级语文下册 只拣儿童多处行练习 浙教版 一、看拼音，写词语。 　mó 　shù 　　　 　huān chàng 　　　 qī　xì 　　　 　yuàn　luò 　(　　　　　 ) 　　(　　　　　 ) 　　(　　　　 ) 　　(　　　　　 ) 　 　kòng 　xì 　 　 　shì　fàng 　　　　wéi　jù 　　　　shī　 féi 　 (　　　　　 ) 　　(　　　　　 )　 　(　　　　 ) 　　(　　　　　 ) 　 　wàng shèng 　　 　shū　zhǎn 　　　　làn màn 　　　　yùn　cáng 　(　　　　　 )　　 (　　　　　 ) 　　( 　　　　) 　　( 　　　　　) 二、照样子写词语。 闹嚷嚷：___________　　___________　　___________　　___________　　___________ 叽叽呱呱： ___________　___________　　___________　___________ ___________ 　　 三、根据课文内容填空　。　　　 1．作者路过颐和园，看见__________的孩子，于是想起了两句诗：“________________ 。” 2．春光，竟会这样地___________，这样地___________！它把一冬天蕴藏的____________、____________________，都___________地释放出来了！　　 四、读句子，完成填空，并用加点的词语造句。　　　　 1．成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。　　　　　 这句话把“颐和园”比作__________________，用“小天使”比喻________。从这句话中，我体会到了________________。　　　　 2．这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像几座喷花的飞泉。　　　 　　 这句话用“喷花的飞泉”比喻______________。这样比喻的好处是___________________。 3．造句。　　　　　 ……像…… 　　 五、联系课文内容回答，为什么“只拣儿童多处行”，就能够找到春天。　　 六、成语游艺宫。　　　　 有些成语两两相对，浑然天成，将它们摆在一起，恰成一副副对仗极妙的对联，给人以启迪和陶冶。例如：千山万水——五湖四海看菜吃饭——量体裁衣　　　　 请你尝试着将下列成语两两相对起来。