2019年六年级课堂练习题15课.docVIP

2019年六年级课堂练习题15课 15、“精彩极了”和“糟糕透了” 一、将下列的词分为两类。 狡猾?? 果断?? 机灵?? 武断?? 夸奖?? 鼓励?? 勾结?? 夸耀?? 得意洋洋 二、在正确的读音后画“√”。 　　 三、加偏旁组字，再组词。 　　由（? ）（?? ? ）?? ? 反（? ）（??? ） 　　? （ ）（? ?? ）????? （? ）（?? ? ） 　　堇（? ）（??? ）??? 采（ ? ）（??? ） 　　? （? ）（??? ）????? （? ）（? ? ）?? 四、按要求写句子。 1．我认认真真地誊写了一遍诗。（改写把字句。） 　　 2．爸爸对我说：“我晚上要七点钟才能回来。”（变成转述句。） 　　 3．难道世界上糟糕的诗还不够多么？（变成陈述句。） 五、在括号里填上恰当的关联词语。 　　1．（??? ）我的诗写得很糟糕，（? ? ）母亲仍一如既往地鼓励我。 　　2．（?? ? ）母亲一直在鼓励着我，（??? ）我一直在写作。 　　3．我们（??? ）要有来自母亲的爱的力量，（??? ）要有来自父亲的严格要求。 　　4．（??? ）父母对我的评价是那么的不同，（??? ）他们的出发点是共同的，那就是对我的爱。 　　六、看拼音写词语。 　　 17、鸟的天堂 一、给下面的字加上偏旁，组成新字再组两个词。 　　 　　二、多音字组词。 　　 　　三、按句意选择恰当的词语。 　　展示?? 裂缝??? 颤动??? 陆续??? 留恋??? 茂盛 　　1．先先后后，时断时续。（??? ） 　　2．裂开或自然露出的狭长细缝。（??? ） 　　3．不忍舍弃或离开。（?? ? ） 　　4．清楚地摆出来让人欣赏，明显表现出来使人知道。（??? ） 　　5．植物长得多而茁壮。（??? ） 　　6．短促而频繁地振动。（? ?? ） 　　四、缩句。 　　1．太阳只留下一段灿烂的红霞。 　　2．我们在河边大树下发现了几只小船。 　　3．我回头看见那被抛在后面的茂盛的榕树。 　　五、在括号中填写恰当的词语。 　　灿烂的（? ? ? ）???? 明亮地（ ? ?? ） 　　茂盛的（??? ）???? 缓缓地（??? ） 　　翠绿的（??? ）???? 平静地（??? ） 　　六、判断下列句子哪些是比喻句，在括号里画“√”。 　　1．那声音就像一支乐曲。（??? ） 　　2．榕树正在茂盛时期，好像要把它的全部生命力展示给我们看。（??? ） 　　3．只有无数的树根立在地上，像许多根木桩。（??? ） 　　4．那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂。（??? ） 　　七、读下列词语，再照样子各写4个。 　　1．白茫茫 　　（?? ? ）（? ?? ）（ ??? ）（? ?? ） 　　2．一簇簇 　　（??? ）（??? ）（? ?? ）（??? ） 　　八、阅读短文，回答问题。 　　起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 　　我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。 　　当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 　　1．在文中画线字的正确读音下面画“√”。 　　2．用“???? ”在文中画出表示“应接不暇”的句子。 　　3．按文中内容填空。 　　（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的??? 。“有的……有的……有的”是写了鸟的??? 。 　　（2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是??????? ，而是??????? 。 　　（3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为???? ；第二个没有加引号是因为???? 。（把序号填在横线上。）①对大榕树的称呼②这