2019年北师大版五年级下册语文总复习资料.docVIP

2019年北师大版五年级下册语文总复习资料 一单元 龙 龙是吉祥、幸福的象征，更是中华民族的象征。 1、《龙的传人》 龙的传人指每一位炎黄子孙，勤劳的、有智慧的对自由充满向往和追求。 （1） 为什么中国人自称是龙的传人？ 提示：中国人与龙有着密切的关系……中国的龙集各种能力于一身，象征着中国人对自由完美的向往和追求。所以…… （2） 开头与结尾的特点和作用。 特点：首尾呼应。开头点题引入，篇末点题。 作用：结构严谨、完整连贯。 （3） 说明方法 列数字、打比方、举例子、作比较、分类别 2、《大人们这样说》 （1）体裁-散文诗 形散而神聚，具备诗歌的想象力及美感。 （2）现在人们赋予龙什么新的含义？ 提示:科技、工业、农业、军事…… 现在的龙是正在腾飞、崛起的中国的象征。 3、《叶公好龙》 （1）出处：汉《新序》 （2）寓意：不要弄虚作假、口是心非，要言行一致，实事求是。 （3）重点字词： 好：喜欢。 写：用刀、笔刻画。雕文：雕刻的花纹。窥(kuī)：探望、偷看。 牖(yǒu)：窗户。施（yì）：伸出、延伸。还（xuán）走:掉头逃跑。 是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也：由此看来…… 4、听、默写 （1）带“龙”字的各位置成语。 （2）默写《叶公好龙》 （3）《大人们这样说》第二小节 二单元 书 1、《神奇的书》 （1）作家作品：（美）狄金森，浪漫主义诗人，《艾米莉书简集》。 （2）为什么说书是神奇的？ 因为书能……；书能……；书能……。总之，书装载了人类灵魂中全部的美丽。所以…… 2、《忆读书》 （1）作家作品：冰心，原名谢婉莹，著名的翻译家、诗人、作家、儿童文学家。诗集《繁星》、《春水》，通信集《寄小读者》，散文集《樱花赞》，儿童作品集《小橘灯》。 （2）冰心少年时代是怎样读书的？ 酷爱，读书好（快乐，随着故事情节及人物情感获得享受；扩充知识面；提高自身修养，提升写作能力；获得以为人处事的道理。），多读书（多读各类大家、经典著作），读好书（读健康、积极，对自己产生深远影响的书比较、选择性读书。） （3）“总而言之”、“统而言之”的意思及作用。 意思：总的来说。 作用：总结概括。（总括上文，强调不管怎样说都是如此这般这般。） 3、《走遍天下书为侣》（英）尤安?艾肯 （1）为什么选择书作为伴侣？ 如与朋友交谈；似和家人见面；令人回味无穷。每逢读书时……有趣的事。 （2）背诵2、6小节。 4、听、默写 （1）默3句读书名言。 （2）默写《走遍天下书为侣》中你最喜欢的一小节。（2、6） 三单元 角度 1《古诗二首》 （1）《登飞来峰》 ①作家作品： 王安石：北宋杰出的政治家、文学家、思想家。字介甫，号半山，世称“临川先生”，唐宋八大家之一。在神宗时代实行变法，“王安石变法”。《王文公文集》、《临川先生文集》。 ②重点词句： 闻说：听说。不畏：不怕。浮云：飘浮的云片。望眼：视野。 只缘：只是因为，由于。 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 站得高，看得远。（可用于抒发自己的远大抱负和理想；生活及个人修养。） （2）《题西林壁》 ①作家作品： 苏轼：北宋著名的文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，世称“苏东坡”，四川眉州眉山人。父苏洵、弟苏辙合称“三苏”，同为唐宋八大家。 《东坡文集》、《东坡乐府》、《赤壁赋》等。诗词豪放。 ②重点词句： 题：写。不识：看不清。真面目：真实的样子，全景、全貌。 不识庐山真面目，只缘身在此山中。 当局者迷，旁观者清。（可用于对人、事、物进行分析时，要客观全面，切不可片面。） 2、《牛和鹅》 任大霖：儿童散文集《红泥岭故事》，儿童剧《桃子熟了》。 看待周围的人、事、物，如果从不同的角度出发，会得到不同的结果。 3、听、默写 （1）名言 将心比心 设身处地 推己及人换位思考 己所不欲，勿施于人。-《论语》 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。-《孟子》 四单元真诚 1、《用目光倾听》 （1）金波：中国作家协会儿童文学委员会会员。儿童诗集《回声》、儿童散文集《妈妈的爱》。 （2）说一说你对“用目光倾听”的理解。 在与别人交流，听别人讲话时，要望着对方的眼睛。“交流最需要的是真诚”，用目光最能表达真诚，也是一种尊重。“真诚的目光胜似千言万语，目光传递的是温暖的春天。” 2、《信任》 路边的指示牌是引导旅行者的线索，也是行文的线索。 （1） 告示牌把人们引向什么地方？ 桃园；互相信任的最高境界，在那儿人们得到的是人与人之间信任与被信任的喜悦。 （2） 桃园主人并没出现，你是怎样了解他的性格的？ 侧面描写主人的训练有素的猫狗，它们的动作、神态。烘托出桃园主人热情好客、善解人意、相信客人的美好品质。 3、《修鞋姑娘》 （1）“我