第12讲利用旋转添加辅助线教师版.doc

370份精品奥数资料 需要购买请联系QQ971063715 板块 考试要求 A级要求 B级要求 C级要求 基本知识 把图形绕平面上的一个定点旋转一个角度，得到图形，这样的由图形到变换叫做旋转变换，点叫做旋转中心，叫做旋转角，叫做的象；叫做的原象，无论是什么图形，在旋转变换下，象与原象是全等形． 很明显，旋转变换具有以下基本性质： ①旋转变换的对应点到旋转中心的距离相等； ②对应直线的交角等于旋转角． 旋转变换多用在等腰三角形、正三角形、正方形等较规则的图形上，其功能还是把分散的条件盯对集中，以便于诸条件的综合与推演． 如图，等边三角形与等边共顶点于点．求证：． ∵是等边三角形，∴，． ∴，同理，．∴ 在与 中， ∴，∴． 【巩固】(年全国初中数学联赛武汉杯选拔赛)如图，和均为等边三角形，，．若，则 ． 易知≌≌，从而，， 由知是一条高的一部分，不难算出答案为(1997年安徽省初中数)在等腰上取两点、，使，记，，，则以、、为边长的三角形的形状是( )． A．锐角三角形 B．直角三角形 C．钝角三角形 D．随、、的变化而变化 如图，将绕点顺时针旋转，得，连结， 则，，， ∴． ∴，∴ 又易得，∴在中，有，故应选(B) (通州区2009一模第25题)请阅读下列材料： 已知：如图1在中，，，点、分别为线段上两动点，若．探究线段、、三条线段之间的数量关系． 小明的思路是：把绕点顺时针旋转，得到，连结， 使问题得到解决．请你参考小明的思路探究并解决下列问题： ⑴ 猜想、、三条线段之间存在的数量关系式，并对你的猜想给予证明； ⑵ 当动点在线段上，动点运动在线段延长线上时，如图2，其它条件不变，⑴中探究的结论是否发生改变？请说明你的猜想并给予证明． ⑴ 证明：根据绕点顺时针旋转得到 ∴ ∴，，， 在中 ∵ ∴ ∴ 即 ∴ 又∵ ∴ ∴ 即 ∴ ∴ ∴ ⑵ 关系式仍然成立 证明：将沿直线对折，得，连 ∴ ∴， ， 又∵，∴ ∵ ∴ 又∵ ∴ ∴， ∴ ∴在中 即、分别是正方形的边、上的点，且，，为垂足，求证：． 延长至，使，连结，易证，，． 再证，全等三角形的对应高相等(利用三角形全等可证得)，则有． 【巩固】如图，正方形的边长为，点在线段上运动，平分交边于点 ⑴求证：设)，与的面积和是否存在最大值？若存在，求出此时的值及若不存在，请说明理由　　　　 ⑴ 证明： 如图，延长至点，使得，连结因为是正方形，所以在和中，， ，∴， ∴，又 ∵ 是的平分线∴， ∴． 即∵，∴，∴，∴即∴，得证⑵ ． ∵， ∴ 由⑴知，所以在中，，∴，∴． 由上式可知，当达到最大值时，最大而， 所以，当时，最大值为ABCD中，AB=BC，∠A∠C=90°，∠B=135°，K、N分别是AB、BC上的点，若△BKN的周长为AB的2倍，求∠KDN的度数． 延长BC至F，使得CF=AB，在CF上取点E，使得CE=AK，连接BD、DE、DF． ∵AB⊥AD，BC⊥CD，AB=BC ∴Rt△ADB≌Rt△CDB ∴AD=CD ∵AD=CD，AK=CE，AB⊥AD，BC⊥CD ∴△ADK≌△CDE ∴DK=DE ∵BK+BN+KN=2AB，BF=BN+EF+EN=2AB，EF=CF-CE=AB-AK=BK ∴KN=EN ∴△NDK≌△NDE ∴∠KDN=∠EDN=∠CDE+∠NDC=∠CDE+∠ADK ∵∠ABC=135° ∴∠KDN=(180°-135°)=22．5° ADB割下来，放到△CDF处，从而将不规则的图形转化为规则的图形，进而利用线段之间的等量关系求解． 在等边的两边AB，AC所在直线上分别有两点M，N，D为外一点，且，，，探究：当点M，N分别直线AB，AC上移动时，BM，NC，MN之间的数量关系及的周长与等边的周长L的关系． ⑴如图①，当点M，N在边AB，AC上，且DM=DN时，BM，NC，MN之间的数量关系式__________；此时=__________ ⑵如图②，当点M，N在边AB，AC上，且时，猜想(1)问的两个结论还成立吗？写出你的猜想并加以证明； ⑶如图③，当点M，N分别在边AB，CA的延长线上时，若AN=x，则Q=_________(用x，L表示) BMNC=MN; (2)猜想：仍然成立 证明：如图，延长AC至E，使CE=BM，连接DE 由是等边三角形，， ， 在与中 的周长== 而等边的周长 (3) 【巩固】(1)如图25-1，在四边形ABCD中，AB＝AD，∠B＝∠D＝90°，E、F分别是边BC