2019年四年级数学下册 2.位置与方向（第3课时）位置关系的相对性教案 新人教版.docVIP

2019年四年级数学下册 2.位置与方向（第3课时） 位置关系的相对性教案 新人教版 教学内容： 人教版四年级下册第22页例3，做一做及练习四第1、2题。 教学目标： 在确定任意方向的基础上，使学生体会位置关系的相对性。 教学重难点：使学生感受位置关系相对性的重要性。 教 法：启发式、演示法、讲解法 学 法：分组合作讨论、练习法 教学过程：一、导入新课 同学们在前年印尼发生了海啸灾情，我们大家要为印尼的小朋友献出一份爱心，但是印尼在我们所居的位置的哪个方位呢？我们又在印尼哪个方位呢？通过今天所学的内容，同学们回家以后看看好吗？今天我们学习新课：板书课题。 二、出示例3 先出示地图在地图上找出上海和北京两地。 分小组同自己前面学过的知识说出上海在北京的什么位置，北京在上海的什么位置？ 3、学生汇报（1）上海在北京的南偏东的方向上。（2）北京在上海的北偏西300方向上4、组织学生讨论： 为什么在描述两个城市的关系的时候会有两种方式？ 结果：因为观测点不同，位置是相对的，方位也是相对的，所以描述的时候会有两种方式。 强调：观测点不同，位置相对，方位相对。 三、反馈练习 小红家 小华家450450 小红家在小华家西偏北45 小华家 450 450 小红家在小华家西偏北450方向上，距离1米。 小华家在小红在东偏南450方向上，距离1米。 四、小结：通过本节课