2016届一轮复习岳麓版必修一第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立学案.docVIP

2016届一轮复习岳麓版必修一第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立学案 【课标要求】知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。 【课标解读】 1.了解皇帝制度、郡县制、三公九卿等制度的建立 2.理解中央集权制度的形成及其影响 3.比较郡县制与分封制的异同。 【课题知识说明】 前230－前221年，秦统一六国，加强了各个地区的经济、文化联系进一步加强，增强了各民族间的团结和凝聚力，为后来中国封建社会的进一步发展奠定了基础，为中华民族共同创造出高度发展的经济、文化，有效地抵御外来入侵，保持国家的独立自主，创造了基本条件。秦朝的中央官僚机构，采用“皇帝”称号，确立皇帝的至高无上。中央设置三公九卿， 秦朝的地方行政体制： 郡→县（道）→乡→里→亭。郡县制的设置形成了中央直接垂直管理地方的形式；郡县长官由皇帝任免调动，不得世袭；郡县制的建立，是中央集权制形成过程中的重要环节，也是官僚政治取代贵族政治的重要标志。 【理解概念】关于专制主义中央集权制度 概念：专制主义中央集权：专制主义是指中央的决策方式，强调君主个人权力至高无上。中央集权是指中央与地方的关系，强调中央对地方的统治，其特点是地方政府在政治、经济、军事和文化上没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，受制于中央政府。 【易混易错】 秦朝实行的郡县制实质上是对分封制的否定，不是对分封制的继承和发展。分封制下官位世袭，独立性强，不利于中央集权；郡县制下官员由中央任命，听命于中央，有利于中央集权。 【深化探究】 材料一　周有天下，裂土田而瓜分之，设五等，邦群后。布履星罗，四周于天下，轮运而辐集；合为朝觐会同，离为守臣扞(捍)城……秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰(地方长官)，据天下之雄图，都六合之上游，摄制四海，运于掌握之内，此其所以为得也。 ——柳宗元《封建论》 思考 材料说明“周”与“秦”各自建立了什么制度？有何优越性？ 答案　周：分封制，优越性：有利于稳定当时的政治秩序。 秦：郡县制，优越性：有利于加强中央对地方的管理。 材料二　 思考 秦朝的政治制度与先秦时期的政治制度的实质有什么不同？ 答案　秦朝的政治制度与先秦时期相比，实质上是以封建专制集权的官僚制度代替了奴隶主贵族的世卿世禄制度，但最高统治者仍是世袭的。 【归纳总结】专制主义中央集权制度形成的原因与特点 1．形成原因 (1)经济因素：小农经济的分散性和落后性。 (2)政治因素：地主阶级需要强有力的政权保护地主土地所有制。 (3)客观因素：抵御游牧民族的南下、治理黄河、兴修水利等，需要一个强有力的中央政府把分散的一家一户的农民组织起来。 (4)理论基础：法家思想。 2．特点 (1)皇权的至高无上和不可分割。 (2)以文化专制来巩固政治专制。 (3)皇权与相权、中央集权与地方分权的矛盾贯穿始终。 【真题演练】 1．(2014·四川高考)读下表，据此不能得出的认识是(　　) 中国古代行政区划简表 时期 秦汉 魏晋南北朝 隋唐 宋金 元 明 清 高层政区 州 路 行省 布政使司 省 统县政区 郡 郡 州 州 路、府、州 府、直 隶州/州 府、直隶州 县级政区 县 县 县 县 县 县 州、县 A．县是中国历史上最稳定的一级政区 B．州的地位呈现出由高到低的演进趋势 C．政区层级的调整促进了地方自主性 D．二级制和三级制是古代政区层级的主体 解题提示：①明考点：中国古代行政区划演变。②抓关键：从表中可知，历代最低一级行政区划均为县，州的层级不断下降。 答案：C 2．(2013·北京高考)四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑，其中一段碑文是：“至于□国，天下分而为七。□并四海，变易古制，始为□县，更□、□分裂，至□灭陈，天下方合为一。”“□”处缺失的文字应该是(　　) A．周　　　　　　　　　　 B．秦 C．汉 D．唐 解题提示：抓关键：“天下分而为七，□并四海，变易古制，始为□县”等信息反映了秦灭六国，统一全国，置郡县的史实。 答案：B 3．(2013·浙江高考)公元前221年，秦完成统一大业。读下图判断，符合秦灭六国先后顺序的部分排列是(　　) A．②③①⑤ B．②①⑤⑥ C．①③⑤④ D．④③⑤⑥ 解题提示：①明考点：秦统一六国。②抓关键：秦采用“远交近攻”策略最终灭了六国，顺序为“韩赵魏楚燕齐”。 答案：A 4．(2013·上海高考)有学者认为，自中国古代进入文明社会，先后出现了“方国联盟”等三种政治统治模式。据此，与右图匹配的正确选项是(　　) A．郡县制度、封邦建国 B．行省制度、封邦建国 C．行省制度、郡县制度 D．封邦建国、郡县制度 解题提示：抓关键：“方国”为商朝时期，商后为西周分封制，分封制后为秦朝郡县