1语文学科竞赛内容与评分标准-附件1.docVIP

附件1 语文学科竞赛内容与评分标准 一、竞赛内容 （一）竞赛方式 竞赛以现场微课展示加答辩的方式进行。每位参赛教师微课展示时间不超过10分钟，答辩时间不超过5分钟。 本次竞赛中，微课是指围绕某个教学内容或教学环节开展的简短、完整的教学活动。要求采用计算机多媒体辅助教学，信息技术、数字教育资源与教学内容深度融合。参赛教师只面对评委进行微课展示，并回答评委结合微课展示所提出的问题。 （二）竞赛流程 赛前抽签确定竞赛顺序。参赛教师在指定的三个课题范围内准备，决赛时按照抽签顺序提前30分钟抽取其中一个课题，并在这个课题内自主确定微课主题，进行微课展示准备。30分钟准备后进行微课展示并回答评委提问，评委现场评审打分并公布成绩。 （三）选课范围 1.小学：《坐井观天》《桂林山水》《少年闰土》 2.初中：《我的叔叔于勒》《闻一多先生的说和做》《记承天寺夜游》 3.高中：《合欢树》《桥边的老人》《赤壁赋》 二、评分标准 （一）小学语文微课展示和答辩评分标准 评价项目 具体要求 权重 教学理念与目标 1.体现课程理念，落实课标要求，符合学科特点，切合学生实际。 2.教学目标明确、合理，突出学段教学特点。 10% 教学内容 1.主题突出、内容具体。能够根据课标要求，准确把握教材编写意图，重点、难点突出。 2.能够对教学内容进行合理加工和整合，正确处理工具性与人文性的关系，处理好双基与创新的关系。 10