2010年学年第一学期黄浦区幼教教研工作计划.docVIP

2010年学年第一学期黄浦区幼教教研工作计划 王爱明 根据区的十二五规划提出，幼教发展规划的目标是：在更高发展水平上普及学前教育。保障幼儿快乐健康成长。同步提升0-3岁和3-6岁两个阶段的学前教育水平。围绕更高水平——也就是说我们要在更高质量，更高效益的发展水平上普及：提高保教队伍的整体水平，保障“每个”幼儿快乐成长，来思考、制定下阶段的工作重心把高效益地提高全体教师专业水平作为教研工作的重点。 一、致力于营造一种有利于唤醒教师专业自觉，实现自我专业成长的教研氛 1、成立“上课俱乐部”形成以优秀教师为中心的多个教学研究的团体。比如：中心组成员，市区获奖教师、教研员等，如;张红组团，她可以每月开放1-2次活动：组团方式：指定和意愿相结合，挂牌与双向选择相结合，开放常态课，研究真问题，缩短学习的距离，增强可学性，以发挥一线教师实践、研究主体的自觉性、积极性，让优秀教师继续在实践中磨练，积累经验。教研员要做的事： 定期深入观察， 捕捉新鲜事例，及时调整教研内容， 总结推广典型经验，让更多教师有机会参与区级层面共同研究的，让优秀教师在实干中自主成长。 2、要让优质教学活动“遍园开花”，我们已经开始建立起“优质教学活动”资源库，如何运用，发挥优秀教学案例指导作用，让资源库成为活水，接下来要进行推广性的教学实践活动，在反复实践中理解其意义与操作要求，加强使用性，增强其应用性、要遍地（遍园）开