上海市徐汇区2012~2013学年第二学期学习能力诊断卷化学试题（教师版）.docVIP

（满分150分，时间120分钟） 本卷可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Na-23 K-39 Mn-55 Fe-56 Cu-64 第卷 (共66分) 一、选择题（本题共10分，每小题2分，只有一个正确选项）。1． 发生化学变化时，下列所述各项会改变的是 ①原子的种类，②原子的数目，③原子间的排列方式，④分子的种类 A．①②③④ B．②③④ C．②④ D．③④ 2． 下列化工生产过程中发生的反应不属于氧化还原反应的是 A．用氯气制漂白粉 B．用石灰石制生石灰 C．从卤水中提取溴单质 D．用氨气制硝酸 【答案】B 【解析】 试题分析：A．氯气和消石灰制漂白粉的反应为：2Cl2+2Ca（OH）2═Ca（ClO）2+CaCl2+2H2O，氯元素的化合价发生改变，发生了氧化还原反应，故A不选；B．石灰石的主要成分是碳酸钙，加热石灰石分解生成氧化钙和二氧化碳气体，各元素的化合价没有发生变化，所以不是氧化还原反应，故B选；C．从卤水中提取溴单质，溴从化合态变成游离态，有电子的转移，所以属于氧化还原反应，故C不选；D．氨的催化氧化中有电子的转移，所以属于氧化还原反应，故D不选；故选B。 考点：本题考查氧化还原反应的判断，注意从化合价的角度分析，正确判断反应中各元素的化合价是做本题的关键。 3． 某些无水试剂可用加入金属钠除去少量水的方法制取，以下不能如此制取的无水试剂是 A．苯 B．甲苯 C．乙醇 D．己烷 考点：本题以无水试剂的制取为载体，考查常见有机物的性质，是对知识的简单利用，比较基础，注意基础知识的掌握。 4． 下列有关硝酸盐的说法中正确的是 A．都是强氧化剂 B．受热分解都能生成NO2 C．都是无色晶体 D．溶液都呈中性 考点：本题考查硝酸盐的性质，难点是判断硝酸盐分解产物，现在教材一般不涉及，难度较大。 5． 某炔烃经催化加氢后可得到2-甲基丁烷，则该炔烃的名称是 A．2-甲基-1-丁炔 B．2-甲基-3-丁炔 C．3-甲基-1-丁炔 D．3-甲基-2-丁炔 【答案】C 【解析】 试题分析：2-甲基丁烷的碳链结构为，2-甲基丁烷相邻碳原子之间各去掉2个氢原子形成三键，从而得到炔烃；根据2-甲基丁烷的碳链结构，可知相邻碳原子之间各去掉2个氢原子形成三键只有一种情况，所以该炔烃的碳链结构为，该炔烃的名称为3-甲基-1-丁炔，故选C。 考点：本题考查根据烷烃判断相应的炔烃，难度较大，会根据烷烃结构去掉相邻氢原子形成碳碳三键，注意不能重写、漏写。 二．选择题（本题共36分，每小题3分，只有一个正确选项）。 6． 利用下列各组物质制备和收集少量相应气体，能采用下图实验装置的是 A．浓氨水与固体CaO B．FeS与稀硫酸 C．稀硝酸与铜片 D． 电石与水 考点：本题考查常见气体的制备和收集，做题时要充分考虑物质的性质，认真分析实验装置图的特点是解题的关键，题目难度不大。 7． 下列条件变化会使H2O的电离平衡向电离方向移动，且pH＜7的是 A．将纯水加热到100℃ B．向水中加少量HCl C．向水中加少量NaOH D．向水中加少量Na2CO3 考点：本题考查了水的电离平衡影响因素的分析判断，加热促进水的电离，酸碱抑制电离，水解的盐促进水的电离，题目较简单。 8． 下列反应中，调节反应物的用量或浓度以后，不会改变反应产物的是 A．酒精在氧气中燃烧 B．在硫酸中加入铝粉 C．将二氧化硫气体通入氨水中 D．在Ca(HCO3)2溶液中加入澄清石灰水 考点：本题是对物质之间反应物量的不同导致的结果不同的考查，解题的关键是掌握具体的反应产物的不同，属于物质之间反应的探讨。 9． 下列操作可得到纯净Al2O3的是 A．向NaAlO2溶液中加入适量稀H2SO4蒸干并灼烧 B．向NaAlO2溶液中通入过量CO2后蒸干并灼烧 C．向AlCl3溶液中加入过量氨水后蒸干并灼烧 D．向AlCl3溶液中加入适量NaAlO2溶液, 蒸干并灼烧 【答案】C 考点：本题考查了铝的化合物性质的应用，主要是氢氧化铝的制备方法，注意反应过程中杂质分析是解题关键，题目难度中等