2017届高考生物二轮复习 专题十 植物的激素调节课件.pptVIP

第(2)小题：依据图甲分析自变量：________。 分析因变量：根尖分生区相对长度。 比较图中ABA浓度为0、0.1μmol/L、0.3μmol/L、 0.5μmol/L时的分生区相对长度，直方图高度越来 越低，高度相差_____。 ABA浓度 很大 2.(2016·豫南八校三模)生长素是人们发现和研究较早的植物激素，其主要作用是促进细胞生长。下图是某植物地上部分，下列有关生长素调节的叙述，正确的是(　　) A.该植物体地上部分生长素不都是由①②③④所示结构合成 B.①生长迅速而②生长受抑制是由于②对生长素的敏感性高于① C.②生长受抑制而④生长较快，是由于①合成的生长素无法运输到④部位 D.由于④结构能够生长，因此该植物的生长没有体现植物的顶端优势现象 【解析】选A。幼叶等部位也可合成生长素。顶芽合成的生长素向下运输积累在侧芽处，导致侧芽处生长素浓度过高而抑制侧芽生长。②生长受抑制而④生长较快，是由于④处距离顶芽较远，①合成的生长素运到④处较少。该植物顶芽①优先生长，而侧芽的生长均受到不同程度的抑制，说明该植物的生长体现了植物的顶端优势现象。 3.(2016·宿州三模)将黄化豌豆幼苗切段用不同浓度的生长素处理，结果如下图。现将相同长度的茎段浸没在某一未知浓度的生长素溶液中，测得其生长量为acm，从图中可知其对应的生长素浓度分别为4μmol/L和16μmol/L。为进一步确定其浓