2017届高考生物二轮复习 专题辅导与训练 第一部分 专题整合篇 专题四 遗传的分子基础课件.pptVIP

热点信息　RNA病毒可分(＋)RNA病毒即正链RNA病毒和(－)RNA病毒即负链RNA病毒。正链RNA能直接指导蛋白质的合成并可作为模板复制出负链RNA。负链RNA不能直接指导蛋白质的合成，必须复制出正链RNA后才能进一步完成翻译过程。正链RNA病毒的增殖过程是：(＋)RNA指导翻译(产物包含依赖RNA的RNA聚合酶)→(＋)RNA复制出(－)RNA→(－)RNA复制出(＋)RNA→组装新病毒，例如寨卡病毒。负链RNA病毒的增殖过程一般为： (－)RNA复制出(＋)RNA(所需的依赖RNA的RNA聚合酶存在于入侵宿主细胞的病毒囊膜中)→(＋)RNA指导翻译(蛋白质产物中含依赖RNA的RNA聚合酶)并复制出(－)RNA→组装新病毒，例如埃博拉病毒。 ?题组一　直接或变式考查对中心法则各过程概念原理的理解与判断 1．(2016·课标全国卷Ⅱ)某种物质可插入DNA分子两条链的碱基对之间，使DNA双链不能解开。若在细胞正常生长的培养液中加入适量的该物质，下列相关叙述错误的是 A．随后细胞中的DNA复制发生障碍 B．随后细胞中的RNA转录发生障碍 ◎题组冲关 C．该物质可将细胞周期阻断在分裂中期 D．可推测该物质对癌细胞的增殖有抑制作用 [思路探究]　明确DNA为双链结构，DNA行使功能的过程一般伴随解旋的过程，DNA具有的需要解旋才能发挥作用的功能包括__________________