命题作文“说格”导写.docVIP

命题作文“说格”导名校真考题阅读下面的材料，按照要求作文。（60分） 在汉语中，“格”字意蕴丰厚，常见的义项有：规格、格式，如不拘一格；阻碍、限制，如格于成例；品格、格调，如格调高雅；推究、研究，如格物致知。 请你选择“格”的一个义项，联系实际，以“说格”为题，写一篇不少于800字的文章，文体不限（不要写成诗歌）。 名师金手指 准审题 材料中直接点出了：“格”字的四大义项，这就给出了我们立意的范围。我们可以将这些义项对接到我们熟悉的作文话题上来，这就便于稳当地作文了，如人格、出格、入格、品格、格调、守格、合格、格物致知等话题。话题只需选择—个，不要全面铺开。可以直接写人，通过写一个人的故事，阐明“格”方面的伟大及魅力；可以联系伟人的经历对比现在一些人的做法，进行议论；可以将“格”拟人化，通过寓言故事，阐述守护“格”要经受住外界的诱惑；还可以托物言志，借赞美某物来赞美具体的“格”。 名师一招鲜 巧立意 立意一：从正面立意，可以进行思辨立论，阐明人的风格或人格与其人生、事业的密切关系；也可从个人的格调同其实现的社会价值的联系这方面切入，分析个人的风格或人格同社会的密切关系。 立意二：从反面立意，在故步自封、因循守旧的入格社会里，需要不拘—格、与时俱进、革故鼎新、推陈出新的出格。 名师储备馆 精选材 经典素材1：史铁生：捐献遗体器官 他曾经这样笑对生死：“死亡只是一个必然会降临的节日。”当凭借《我与地坛》等作品感动无数读者的作家史铁生因突发脑溢血最终抢救无效离开人世后，遵照他本人生前的遗愿，他的家人不举行遗体告别仪式，并将他的脊椎、大脑捐作医学研究，将他的肝脏捐给有需要的患者。当他最后离开现实世界时，他是那么毫无保留。 经典素材2：林徽因：令人倾倒的气质艺术家 林徽因的一生是美丽的，她容貌美丽，诗歌美丽，事业更美丽。虽然只活了51个春秋，却如金子般的闪光。她既是一位文学家，又是一位建筑学家，还是一位意境空灵的诗人，她一生写了几十首诗歌，感情真挚，文字典雅，耐人寻味，涵盖了极高的精神境界和文学素养。林徽因以其精致的洞察力和高雅的格调为任何一门艺术都留下了自己的印痕。 热点素材1：周其凤：“4元钱闯北大”是一堂人格教育课 9月2日上午，北京大学迎来3600余名本科新生。2012年，北大新生中，家庭经济困难学生占20％，这些学生拿到了北大发放的爱心大礼包。校长周其凤也来到迎新现场的绿色通道，给受助学生讲述了自己当初“4元钱间北大”的故事。如果学生们能够从校长的讲述中有所启发和鞭策，这对他们显然是极为重要的“大学第一课”。 热点素材2：黑衣女：羞辱环卫工降低了谁的人格 2012年10月10日，一段环卫工受辱的视频让网友们看了愤怒无比。视频中，一名黑衣女正在吃鸡蛋，她把蛋壳剥下，一块、一块往地上扔，环卫女工边扫边劝说，黑衣女却说：我就是要丢这里，你一环卫工就是该干这个的。女环卫工说：那你在家也是这样乱丢吗？黑衣女火了：家是我的，我爱怎么丢就怎么丢。说着还把未吃完的鸡蛋使劲往地上一甩，说：快，给老子扫了。 运用片段1： 我们的人生只需要高雅的风格，还记得季老曾说过“人活一世就像作一首诗”。高雅格调的人生该是何等的烂漫与充实。高雅的生活里我们可以安静地享受着生命的韵味，每一天都在抒写生命的诗篇。“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天！”林徽因的生活是何等的高雅：早晨醒来和着第一缕晨光，泡上一杯香茗，小读着《诗经》，生如夏花。死若秋叶，安静地来去。高雅的生活里开出芳香的花朵，每一瓣都散发着闪亮的光。选择了高雅的格调，即使在平凡的生活中也会活出片片诗情，点点诗意。 高雅，我们人生的主格调。 运用片段2： 古人云：“敬人者，人恒敬之。”人人都渴望得到尊重，这是人的本能，也是人的愿望，但并不是每个人都能做到。正如对环卫工人大喝一声“快，给老子扫了”的黑衣女子，缺乏道德修养，把尊重凌驾于平等之上，把尊重与社会分工联系在一起，这是一种没有教养的表现，她不知，懂得尊重别人才能得到别人的尊重。 俗话说，做事先要学会做人。试问黑衣女子，作为一个成年人，连最起码的道德修养和是非观都不具备，又怎能做出一番事业？ 阅卷标杆 范文引路 说格 张琴 “格”不大不小，不偏不倚，无形之中画出了一个框架。从一出生，我们便开始在“格”中生活。“食不言，寝不语”“走路要端正”“打扮要得体”……若谁一边吃饭一边大声说话、走路扭捏、不修边幅，便会有人说：“不合平常的格调，没有教养。”渐渐地，我们开始上学；写字要在方方的格子里，要以方圆为美；写文章也开始有了跑题之说。 但有时候，我们也需要“破格”。“破格”从一定意义上来说也是一种创新，一种风潮。 韩寒，未出名前，在学生时代完全是一个“出格”的人。他有过叛逆轻狂的岁月，在那个轻狂的专属记忆中，他完成了《三重门》。成名之后的他依旧不羁。记得汶川地震