【名校课堂】2017八年级数学下册 4.5 一次函数的应用 第2课时 建立一次函数模型解决预测类型的实际问题课件 (新版)湘教版.pptVIP

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  • 2017-03-09 发布于河北
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【名校课堂】2017八年级数学下册 4.5 一次函数的应用 第2课时 建立一次函数模型解决预测类型的实际问题课件 (新版)湘教版.ppt

【名校课堂】2017八年级数学下册 4.5 一次函数的应用 第2课时 建立一次函数模型解决预测类型的实际问题课件 (新版)湘教版

奥运会早期,男子撑杆跳高的纪录如下表所示: 观察这个表中第二行的数据,你能为奥运会的撑杆跳高纪录与奥运年份的关系建立函数模型吗? * 4.5 一次函数的应用 第2课时 建立一次函数模型解决预测类型的实际问题 动脑筋 年份 1900 1904 1908 高度(m) 3.33 3.53 3.73 用t表示从1900年起增加的年份,则在奥运会早期,男子撑杆跳高的纪录y(m)与t的函数关系式可以设为 y = kt + b. 上表中每一届比上一届的纪录提高了0.2m,可以 试着建立一次函数的模型. 3.73 3.53 3.33 高度(m) 1908 1904 1900 年 份 解得 b = 3.3, k=0.05. 公式①就是奥运会早期男子撑杆跳高纪录y与时间t 的函数关系式. 于是 y=0.05t+3.33. ① 当t = 8时, y = 3.73,这说明1908年的撑杆跳高 纪录也符合公式①. 由于t=0(即1900年)时,撑杆跳高的纪录为3.33m,t=4(即1904年)时,纪录为3.53m,因此 b = 3.3, 4k + b =3.53.

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