2017年春八年级历史下册 第5单元 第15课 独立自主的和平外交课件 新人教版.pptVIP

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  • 2017-03-09 发布于河北
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2017年春八年级历史下册 第5单元 第15课 独立自主的和平外交课件 新人教版.ppt

2017年春八年级历史下册 第5单元 第15课 独立自主的和平外交课件 新人教版

* 南京条约的签订现场 清朝的西太后,北洋政府的袁世凯,国民党的蒋介石,哪一个不是跪在地上办外交呢?中国一百年来的外交史是一部屈辱的外交史—— 周恩来 独立自主的和平外交 和平共处五项原则 万隆会议 第15课 学习目标 1、知道新中国的外交政策; 2、理解和平共处五项原则的内容和影响; 3、知道万隆会议的概况和 “求同存异”方针的 含义; 4、概括周恩来在建国初的外交成就. 以美国为首西方国家对中国的敌视态度. 新中国展开积极的外交政策,同苏联等17个国家建立外交关系。 2、想一想我们国家刚刚建立之初,所面对的外交环境是怎样的? 建国初期美国对华军事包围   中国领导人怎样才能摆脱这种不利的局面,为此我们提出了怎样的原则? 1、新中国成立后奉行怎样的外交政策? (一)和平共处五项原则 政治上不承认,经济上封锁禁运,军事上 包围威胁。 独立自主的和平外交政策。 3、请同学们阅读教材77页第一段回答: ⑴、和平共处五项原则是由谁在什么时候提出的? 1953年,中国与印度进行西藏问题谈判时,周恩来最先提出的。 ⑷、和平共处五项原则的提出产生了什么影响? ⑵和平共处五项原则内容是什么? ⑶、和平共处五项原则是如何完善的? 1、和平共处五项原则的提出,得到国际社会的广泛响应,。 2、和平共处五项原则的提出,标志着中国外交政策的成熟。 3、和平共处五项原则现已被确认为是

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