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- 2017-03-09 发布于湖南
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职业特质探索
该职业中的工作性质
该职业的定义(职业名典或行职业简介中的定义)
主要的任务和责任
所制造的产品和所制造的服务
该职业中的专业领域
该职业所使用的设备、工具、机械或工作辅具
该职业中所需的教育、训练 经验
学校中的课程、所需的训练,训练或工作经验的场所
进入该职业所需的先进工作经验
雇主所提供的在职训练类型
获得所要求的教育、训练、工作经验所需花费的时间
该职业所需的个人资格、技巧和能力
进入该职业所需的个人资格、技巧和能力
从事该工作所需的体能状况
从事该工作所需的个人兴趣(接触资料、构想、人群或事务)
就业应具备的执照、文凭或其他法定文件
有利于获得该职业的特定条件(如外语能力、打字速度等)
4. 该职业的收入、薪资范围、福利
从事该职业工作者的起薪
从事该职业工作者的平均收入
从事该职业工作者的最高收入
该职业中一般公司可提供的福利(如退休津贴、医疗保险、休假、病假、进修教育补助、在职训练)
该职业的工作环境
该职业中的物理工作环境(办公室、工厂、室内/户外、噪音程度)和危险性
工作程序(时间长短、日间或夜间、加班、季节性工作等)
创新性、自我管理、获得社会赞许的机会
工作者所要准备的设备、工具、和材料等(汽车、日志簿)
进入职业所需的专业协会会员资格
雇者所偏好的穿着打扮(西装、制服等)
因工作心态而必须旅行的机会
工作者可能会遭遇到的差别待遇
就业地点
可以找到该职业的工作组织类型(公司类型、机构、商业、工业)、自我雇用(self-employment)的机会
该职业常出现或聚集的地区
该职业的就业和升迁展望
进入该职业的一般方法
该职业的就业形势
该职业的升迁机会,升迁至较高职位所需的时间
就业的稳定性
8.相关的职业
和该职业相类似的其他职业
9.职业咨询的来源
可获得有关该职业更多咨询的来源
可观察从事该职业工作者的地方
可获得该职业有关的兼差工作、建教合作、实习或暂时性工作经验的地方
10.该职业中典型的工作者的人格特质
该职业中站最大比率人口的典型工作者的人格特质(如能承受压力、需精神工作、需逻辑思考及何种生涯类型)
该职业工作者的平均年龄和年龄范围
该职业中男女性工作者的比例
从事该职业的少数族群的工作者人数
11.在该职业中工作的个人满意感
该职业所反映的价值(如高收入、成就、安全、独立、创造性、休闲或家庭时间、变异性、主任、地位名声、社会赞许等)
该职业在社会评价中的社会地位
要求: 1.写一个关于职业探索的报告,已经给出了提纲,要严格按照提纲的形式来写
2.字数不得少于1500
3.手写或打印均可,不过打印的最好
4.下周上课时交作业
5.一定写清楚院系、班级、学号、姓名
6.此次作业作为期末评分依据
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