11册语文语第八单元概论.doc

学科 语文 承教者 王金华 授课时间 年 月 日 年级 六年级 课题 25．伯牙绝弦 教材分析 “伯牙绝弦”，是交朋结友的千古楷模，它流传至今并给人历久弥新的启迪。正是这个故事，确立了中华民族高尚人际关系与友情的标准，说它是东方文化之瑰宝也当之无愧。故事荡气回肠、耐人寻味。伯牙喜欢弹琴，子期有很高的音乐鉴赏能力。伯牙把感情溶进乐曲中去，用琴声表达了他像高山一样巍然屹立于天地之间的情操，以及像大海一样奔腾于宇宙之间的智慧，琴技达到了炉火纯青的地步。而钟子期的情操、智慧正好与他产生了共鸣。不管伯牙如何弹奏，子期都能准确地道出伯牙的心意。伯牙因得知音而大喜，道：“相识满天下，知音能几人!”子期死后，伯牙悲痛欲绝，觉得世上再没有人能如此真切地理解他，“乃破琴绝弦，终身不复鼓。”古人说：“士为知己者死。”伯牙绝弦，所喻示的正是一种真知己的境界，这也正是它千百年来广为流传的魅力所在。 学情分析 教学目标 独立借助注释读懂课文。能讲课文里的故事正确、流利地朗读课文。借助注释读懂课文 教学重点 独立借助注释读懂课文。 体会知音的含义， 教具准备 课件 教学过程 教学环节与内容 教师活动 学生活动 时间 预习准备，反馈学情 5分钟积累 友谊的基础在于两个人的心肠和灵魂有着最大的相似 。 －（德）贝多芬人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心