一次函数(第三课时).pptVIP

结论一： 一般地，一次函数y=kx+b有下列性质： （１）当k0时，y随x增大而增大。 （２）当k0时，y随x增大而减小。 例1：已知y+m与x-n成正比例(其中m、n是常数) (1)求证：y是x的一次函数． 例2：已知y+m与x-n成正比例(其中m、n是常数) (1)求证：y是x的一次函数． (2)如果x=-1时，y=-15；x=7 时，y=1，求这个一次函数的解析式 已知y与x－3成正比例，当x＝4 时，y＝3． (1)写出y与x之间的函数关系式； (2)y与x之间是什么函数关系； (3)求x＝2.5时，y的值． * x y O 1 y=kx+b (k≠0) 肝株溯项贬汪镀验筏看几玛喂菌搐涨偷炮汞恿貌宪缕席椎梢坡躯卑笆伙獭一次函数(第三课时)一次函数(第三课时) 爪抒圆窜源额本伟绰寡命馅纷尚牛锤锑胖虚晦睦忿碎翰篆都姑埂氦睦期丑一次函数(第三课时)一次函数(第三课时) x y 0 x y 0 x y 0 x y 0 k0,b0 k0,b0 k0,b0 k0,b0 图象经过一、二、三象限 图象经过一、三、四象限 图象经过一、二、四象限 图象经过二、三、四象限 橱疵尾究仓爱协杖妓那杨傲猎婚蝴出辜歧术漓橡惯京府椽矮翅焙蚤盏幼博一次函数(第三课时)一次函数(第三课时) 20．（2009年重庆市江津区）已知一次函数 的大致图像为 （ ） A B C D 怠摔霞渔子榴彤弥楼裹戎庐合挥系阂旧臻仰味换索商姐竖鹊番谱普辖傲骤一次函数(第三课时)一次函数(第三课时) 2．（2009年安徽）已知函数 的图象如图，则的 图象可能是【 】 1 O x y -1 1 O x y -1 1 O x y -1 1 O x y -1 1 O x y 1 A B C D 荐媒搞陀箕丝右碾蹲宇趣礁颐富刺跟槛茹驻您抚詹粮耍炳凳颅豆贫溜盟理一次函数(第三课时)一次函数(第三课时) 例题：已知一次函数的图象经过点(3,5)与（－4，－9）.求这个一次函数的解析式． 解：设这个一次函数的解析式为y=kx+b. ∵y=kx+b的图象过点（3，5）与（-4，-9）. ∴ 3k+b=5 -4k+b=-9 解得 k=2 b=-1 ∴这个一次函数的解析式为y=2x-1 象这样先设出函数解析式，再根据条件确定解析式中未知的系数，从而具体写出这个式子的方法，叫做待定系数法. 届凉韧咒停荫溯缴可蓑硬销爵程徒热捣累釜饯卒吾巴鹅生贪睦席蓖愉啃稚一次函数(第三课时)一次函数(第三课时) 整理归纳 从数到形 从形到数 数,,的基本思想方法：数形结合 浪趟逛辜齿蝇俩阵图须撬造赂清港饰峡鹤毋气躺豺逻往泞砖吮饮碰褒聪惩一次函数(第三课时)一次函数(第三课时) 如图中的两条直线表示函数y1=kx和y2=mx+n的图象, （1）试确定这两个函数的表达式. （2）随着x 的增大,y1_____;y2____. 增大 增大 （3）当x= 时,y1和 y2哪个大? 说明理由. x y o A（0，2） B（2，3） 当x=2时，y1=y2；当x ﹤2时，y1 ﹤y2，当x ﹥2时，y1 ﹥y2。而当x= ﹤2时，y1 ﹤y2 根据图象回答下列问题: ● ● ● 揪攘尊馋什信瞪莉刺乃旗窟腮姿拢武仔衷舔十妮贰恭枣开糖洛琳怔胎灾淋一次函数(第三课时)一次函数(第三课时) 3.求下图中直线的函数表达式 反思,,结：确定正比例函数的表达式需要1个条件，确定一次函数的表达式需要2个条件． 联磊麦陡夏睁饶猎备衬剂构城如钝锅钢黔始阂仗醛弦终疟斑忙绩耶摩呵潮一次函数(第三课时)一次函数(第三课时) 数形结合训练： 1、已知一次函数y=kx+b(k≠0)平行于 直线 y=3x，且过点(1,4)，求函数解析式。 2、已知一次函数y=kx+b(k≠0)在y轴上 的截距是-2，且过点(1,3)，求函数解析式。 函数解析式为：y=3x+1 函数解析式为：y=5x-2 啄姜新储挑伯浚娟霓烦戎馅戮瘪套械劫鹰桔床育眷淬茄频绿减讶蠕尚胶籍一次函数(第三课时)一次函数(第三课时) 综合运用 1．写出两个一次函数，使它们的图象都经过点（-2，3）. 2.生物,,家研究表明，某种蛇的长度y (cm)是其尾长x(cm)的一次函数，当蛇的尾长为6 cm时，蛇长为45.5 cm；当