12* 想别人没想到的 小学语文(人教版)三年级 下册 《画杨桃》告诉我们,同一个事物从不同角度看,会有所不同。下面这篇课文又会告诉我们什么呢?读读课文,说说课文讲了一件什么事? 一位画师把三个徒弟召集在一起,要考考他们。让他们在一张同样大小的纸上画骆驼,看谁画的骆驼最多。 召集? ? ?许许多多 ? 得意? ?? ? 称赞? 群山 连绵起伏? ? 若隐若现? 恍然大悟 恰好 密密麻麻 很小很小 数不尽 骆驼? 弯弯曲曲 读读下面的词语 ①默读课文,用“——”画出三个徒弟分别是怎样作画的句子。 ②小组讨论:小徒弟的画为什么能得到画师的称赞? 自读要求: 大徒弟用细笔 地在纸上画满了 的骆驼。画完以后,他很 ,以为自己画得最多。 密密麻麻 很小很小 得意 二徒弟想:纸只有这么大,要画出最多的骆驼,该怎么办呢?于是他画了 骆驼的头。他画的 比大徒弟多。 许许多多 果然 小徒弟 了几条弯弯曲曲的线,表示连绵不断的山峰,一只骆驼从山中走出来, 骆驼只露出脑袋和半截脖子。 只画 一只 另一 只 画的内容 如此画的原
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