《6-10的认识和加减法》教学课件4.pptVIP

* * 人教版小学数学第一册第五单元 6、7加减法的应用 （第三课） 1.口算。 一、复习 7 2 7 4 2 6 3+4= 7-5= 1+6= 7-3= 4-2= 2+4= 7-2= 6-4= 5-0= 6-3= 2+5= 5-3= 5 2 5 3 7 2 2. 看图列式。 3+4=7 4+3=7 7- 3=4 7- 4=3 二、 学习新知 从图中你知道了什么？ 右边有2只小兔 1. 解决问题（一） 左边有4只小兔 ？只 大括号表示什么意思？ 一共有多少只小兔？ 右边有2只小兔 求“一共有多少只小兔”怎样列算式？ 左边有4只小兔 ？只 4+2=6 把两部分合起来，用加法算。 （只） 跳入水中2只 2. 解决问题（二） 你知道了什么？大括号表示什么意思？ 一共有7只青蛙 7只 ？只 “？只”表示求什么？ 荷叶上还剩多少只青蛙？ 7-2=5（只） 求“还剩几只”要从总数中去掉一部分，用减法算。 7只 ？只 跳入水中2只 一共有7只青蛙 3.比较两道题有什么不同？ ？只 7只 4 + 2 = 6 7 - 2 = 5 ？只 三、 巩固练习 1.看图列式。 2+5=7（只） 一共有几只？ 左边有 只， 右边有 只。 2 5 6-4=2（只） 6只 ？只 一共有 只， 右边有 只。 左边有几只？ 6 4 7 – 4 3 6 – 2 4 2 + 5 7 3 + 2 5 2.说出要解决的问题，再解答。 * *