【课件设计】我的母亲_语文_初中_程显竣.pptVIP

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  • 2017-03-09 发布于天津
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【课件设计】我的母亲_语文_初中_程显竣

我 的 母 亲 胡 适 教学目标 1. 通过速读课文,感知母亲的艰难生活。 2. 品读细节描写,把握母亲的人物形象。 3. 联系生活体验,再次体会母爱的无私和伟大。 初识母亲,感其不易 请你向大家介绍一下母亲所在的这个大家庭的情况。 推荐方法:速读法,筛选信息做记号 。 速读法:就是以每分钟500-1000字的速度快速阅读,捕捉文中主要信息的方法。速读最重要的窍门是,阅读的目的要明确。 冯顺弟 (母亲)十七岁嫁到胡家,是父亲的第三个妻子。父亲前妻有六个儿女,那时我的大哥大姐都已长大,大姐比母亲大七岁,大哥也比母亲大两岁。父母结婚后第二年,生下我。我才三岁零八个月时,不幸父亲就病逝了。母亲二十三岁开始守寡,独自撑持家道中落、经济困窘的门户,忍辱负 重,倍费辛劳,终年四十六岁, 一直守了二十三年的寡。 母亲的命真____啊! 品读母亲,了解性格 母亲的命这么苦,她会跟人诉苦吗? 请到文中去找找理由,并用笔划出关键词句。 母亲的三次哭 划出三次描写“哭”的文字,读一读,思考这三次哭有什么不同? 推荐方法:联系语境有感情地朗读,重读、品读重要词语 。 有时候她对我说父亲的种种好处,她说:“你总要踏上你老子的脚步。我一生只晓得这一个完全的人,你要学他,不要跌他的股。”她说到伤心处,往往掉下泪来。

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