上网要自律.docVIP

單元10 上網要自律 學習範疇：關愛世界 學習重點：自我概念 學習處境切入點：人與資訊 核心價值觀及態度：自律 單元概要 本單元旨在讓學生認識善用互聯網學習的重要性。通過不同的學習活動，讓學生自我檢討使用互聯網的習慣，反思使用互聯網帶來的影響及認識使用互聯網的正確態度，從而提升學生的自我管理能力，助他們養成自律地使用互聯網的習慣，善用網上資源。 教學目標 認識使用互聯網的正確態度 分辨使用互聯網的好處與壞處 反省及改善使用互聯網的習慣 共通能力 批判性思考能力 － 分辨正確使用互聯網的態度和互聯網帶來的好處和壞處 解決問題能力 － 協助學生反思並改善使用互聯網的習慣 自我管理能力 － 為自己訂立自律上網約章，承諾善用網上資源 課前導讀 以資訊科技傳遞訊息是知識型社會的特色之一，學生需學習運用資訊科技，學習從互聯網下載資料、瀏覽相關的教學網站等，利用科技自學，並自律地安排瀏覽互聯網的時間等。可是，在互聯網的世界除了可搜尋學習資料外，還有許多可能令學生迷失的引誘，如暴力的網絡遊戲、色情網頁等。這些不良的訊息可能會荼毒學生的心靈，故此教導學生以正確的態度使用互聯網，是教師的重要任務。讓學生學習理性分析使用互聯網的好與壞，學會為自己編訂時間表，妥善安排使用互聯網的時間及承諾瀏覽健康網站，不沉迷上網，以免影響精神和情緒等，養成自律的態度。 本單元通過「使用