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人教版八年级（下）第十七章 漯河第十五中学：张 元 看一看 相传二千五百年前，一次毕达哥拉斯去朋友家作客，发现朋友家用砖铺成的地面反映直角三角形三边的某种数量关系，同学们，我们也来观察下面的图案，看看你能发现什么？ 探究自学 请同学们自学课本第22~24页内容。并计算图中所有正方形的面积。 （5分钟） A B C A B C （图中每个小 方格代表一个 单位面积） A B C A B C A B C A B C （图中每个小方格代表一个单位面积） 图2-1 图2-2 正方形C的面积是 个单位面积。 （1）观察图2-1 正方形A中含有 个小方格，即A的面积是 个单位面积。 正方形B的面积是 个单位面积。 9 9 9 18 师生精讲 A B C A B C （图中每个小方格代表一个单位面积） 图2-1 图2-2 （2）在图2-2中，正方形A，B，C的面积各是多少？ （3）你能发现图2-1和图2-2中三个正方形A，B，C的面积 之间有什么关系吗？ SA+SB=SC 即：两条直角边上的正方形面积之和等于 斜边上的正方形的面积 师生精讲 A B C 图3-1 A B C 图3-2 一般的直角三角形三边为边作正方形 思考：面积A，B，C还有上述关系吗？ 面积 A B C 图3-1 图3-2 A、B、C的关系 SA+SB=SC 16 9 25 4 9 13 师生精讲 A B C a c b 观察所得到的各组数据，你有什么发现？ 猜想:两直角边a、b 与斜边c 之间的关系？ a2+b2=c2 SA+SB=SC 如果直角三角形的两条直角边长分别 为a，b，斜边长为c，那么a2+b2=c2 师 生 精 讲 ┏ a2+b2=c2 a c b 直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方. 勾 股 弦 勾股定理 勾2+股2=弦2 注意：1、直角三角形 2、分清直角边和斜边 两千多年前，古希腊有个哥拉 斯学派，他们首先发现了勾股定理，因此 在国外人们通常称勾股定理为毕达哥拉斯 年希腊曾经发行了一枚纪念票。 定理。为了纪念毕达哥拉斯学派，1955 勾 股 世 界 国家之一。早在三千多年前， 国家之一。早在三千多年前， 国家之一。早在三千多年前， 国家之一。早在三千多年前， 国家之一。早在三千多年前， 国家之一。早在三千多年前， 国家之一。早在三千多年前， 国家之一。早在三千多年前 两千多年前，古希腊有个毕达哥拉斯学派，他们首先发现了勾股定理，因此在国外人们通常称勾股定理为毕达哥拉斯定理。为了纪念毕达哥拉斯学派，1955年希腊曾经发行了一枚纪念邮票。 我国是最早了解勾股定理的国家之一。早在三千多年前，周朝数学家商高就提出，将一根直尺折成一个直角，如果勾等于三，股等于四，那么弦就等于五，即“勾三、股四、弦五”，它被记载于我国古代著名的数学著作《周髀算经》中。 赵爽弦图： A B C D 正方形ABCD的面积： （1） （2） a b c 无字证明 青出 朱入 朱出 青出 青出 青朱出入图 朱入 朱出 青出 朱方 青方 朱入 朱出 青入 青入 青出 青出 证明: ┏ ∵ 比一比看看谁算得快！ 求下列直角三角形中未知边的长: 可用勾股定理建立方程. 方法小结: 8 x 17 16 20 x 12 5 x 如果直角三角形的三条边的长度是正整数 ， 则称之为勾股数。 解：根据勾股定理得： （1） （2） （3） 评 价 运 用 １、如图,一个高3米,宽4米的大门, 需在相对角的顶点间加一个加固木条, 则木条的长为 ( ) A.3 米 B.4 米 C.5米 D.6米 C ３ ４ 解:设木条的长度为x m, 评 价 运 用