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复习目标: 1、正确判断和运用初中阶段 常用成语 2、积累常用成语,争取学以致用 常见的成语误用的五大类型 望文生义 对象不当 褒贬误用 表意重复 不合语境 例1:这块地里的玉米长得良莠不齐,很显然是没有好好管理. 良莠不齐:指好人坏人都有,混在一起。 例2:最近几年,各种各样的电脑学习班越来越多,简直到了汗牛充栋的程度。 汗牛充栋:形容书籍极多。 例1:他在敌人监狱中受尽折磨,浑身被打得遍体鳞伤。???? “遍体鳞伤”同“浑身”重复。 5.经过大家一番苦心孤诣的开导,他终于明白了团队精神的重要性。 (“苦心孤诣”指费尽心思钻研或经营) 例1:据专家测算,在市内的空气污染中,汽车尾气的排放可算首当其冲,竟占污染总量的45%。 (“首当其冲”比喻首先受到冲击或遭遇灾难。)? 总结战术 辨别词义 明确对象 分清褒贬 结合语境 2012年广西各地中考题训练 《中考真题》 27页 第四题 29页 第四题 31页 第二题 35页 第三题 37页 第三题 39页 第三题 ⑸下列句子中划横线的成语使用正确的一项是 A、一提到运河近几年的治理变化,管委会的老李夸夸其谈,喜形于色,充满了建设的自豪。 B、形式多样的文艺节目不断出现,有如雨后春笋。 C、厦门鼓浪屿海滩的美景,使游客们留恋忘返,望洋兴叹。 D、由于乡亲父老的艰苦奋斗,只不过几年,我的家乡就改头换面,山青水绿,牛肥粮多了。 B 这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。 ⑹下列句子中划横线的成语使用正确的一项是 A、博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品,上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生, 美轮美奂。 B、当时,暴雨如注,满路泥泞,汽车已无法行走,抢险队员们只好安步当车,跋涉一个多小时赶到了大坝。 C、那是一张两人的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。 D、弟弟对什么都好奇,一有不明白的事,总要问个水落石出。 D 总结战术 辩别词义 明确对象 结合语境 区分褒贬 一.成语出处 1、欧阳修的《醉翁亭记》中形容众宾饮酒的欢乐场面的成语是( ) 2、“无人问津”这一成语出自《桃花源记》,文中原句是: 。 觥筹交错 后遂无问津者 题型拓展 趣味成语 清水洗玻璃(打一四字成语) 七仙女下凡(打一四字成语) 一个人练台词(打一四字成语) 绸缎被子黑心棉(打一四字成语) 鼻孔看人(打一四字成语) 6 够(打一四字成语) 一尘不染 神不守舍 自言自语 表里不一 有眼无珠 千言万语 一路顺风 两全其美 三生有幸 四世同堂 五福临门 六六大顺 七步成章 八斗之才 九九归一 十全十美 祝大家: * * 实战演习 成语专题复习 例句:下列语句中,加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.在创造的宇宙里,贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星,这是不可理喻的。 B.妈妈列举了许多因上网而荒废学业的例子,语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处。 C.他们在迷宫般的坑道中探索道路,参与地下深处的工作,并乐此不疲,甚至忘记了岁月是怎样流逝的。 D.在扬州很少有人知道她,但在美国,她却是个赫赫有名的才女。 因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。 A 没法跟他讲道理。形容蛮横或固执。 找出下列句子中使用不恰当的成语,并分析原因。 1、这篇文章不仅结构混乱,而且文不加点,令 人费解。 2、正因为他具有自命不凡的崇高理想,才在工作 中取得了出色的成绩。 3、201宿舍里的六位小伙子都是十八九岁,豆蔻 年华、风华正茂。 4、看到他这种滑稽的表情,坐在身旁的一名外国 记者忍俊不禁扑哧一声笑起来。 5、经过大家一番苦心孤诣的开导,他终于明白了 团队精神的重要性。 自主学习 1、这篇文章不仅结构混乱,而且文不加点,令人费解。 交流展示 一、望文生义:即只根据字面的意思,就做出想当然的错误的解释。 “文不加点”并非“写文章不加标点”,而是“形容写文章很快,不用涂改就能写成”,褒义。 例1:这部精彩的电视剧播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,街上显得静悄悄的。 辨析:“万人空巷”指家家户户的人都从巷里出来了,多用来形容庆祝、欢迎等盛况。而本句意思却是:人们都在家里看电视,街上显
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