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如何作個快樂的自我 生理所 蔡少正 11/07/2008 烏鴉箴言 如何做一個快樂的研究生(2006) 如何做一個快樂的老師---研究生篇(2007) 有快樂的老師，才有快樂的學生 老師不快樂，學生要創造快樂 創造不了老師的快樂，學生要苦中作樂 惟有快樂的學生，才能成為一個快樂的老師 自我的定義 具整合能力，在道德良知的規範下，能依據環境的刺激，做出適當反應的有機體 什麼是快樂？ 雲淡風輕近午天， 傍花隨柳過前川。 時人不識余心樂， 將謂偷閒學少年。 —程顥 為什麼不快樂？ 太史公曰：夫神農以前，吾不知已。至若詩書所述虞夏以來，耳目欲極聲色之好，口欲窮芻豢之味，身安逸樂，而心誇矜埶能之榮使。俗之漸民久矣，雖戶說以眇論，終不能化。故善者因之，其次利道之，其次教誨之，其次整齊之，最下者與之爭。 臨江仙 滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。 是非成敗轉頭空。 青山依舊在，幾度夕陽紅。 白髮漁樵江渚上，慣看秋月春風。 一壺濁酒喜相逢。 古今多少事，都付笑談中。 -明 楊慎 敦民化俗、因勢利導 故曰：「倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。」禮生於有而廢於無。故君子富，好行其德；小人富，以適其力。淵深而魚生之，山深而獸往之，人富而仁義附焉。富者得埶益彰，失埶則客無所之，以而不樂。夷狄益甚。諺曰：「千金之子，不死於市。」此非空言也。故曰：「天下熙熙，皆為利來；天下壤壤，皆為利往。」夫千乘之王，萬家之侯