生物序言课件.ppt

2.研读课本，归纳整理，使知识条理化、系统化 3.做好笔记（课本没有的，重难点，典型事例） 4.认真完成预习学案、认真听课、及时复习。 （课时少） 5.重视观察和实验、重视理论联系实际 生 物 本节课将要解决的问题: 什么是生命？ 为什么学? 学什么? 怎样学? 大 熊 猫 真好吃！ 猩猩 我很丑，但我很温柔 眼镜蛇草：看我像眼镜蛇吗？ 捕蝇草 下面哪些属于生物，哪些属于非生物？ 你的判断依据是什么？ 什么是生命 生物体的基本特征： 1.生物体具有共同的结构基础 HIV模式图 HIV攻击人的T细胞 除病毒外，生物体都是由细胞构成的。 2.生物体都有新陈代谢作用 新陈代谢是生物体内全部有序的化学变化的总称 3.生物体都有生长、发育和繁殖的现象 4.生物能适应一定的环境，也能影响环境 雷鸟 生物体的基本特征 1.具有共同的结构基础 2.有新陈代谢作用 3.有生长、发育和繁殖的现象 4.生物能适应一定的环境，也能影响环境 二十一世纪是生命科学的世纪 生命科学是当代自然科学中发展最迅速、对人类的生存和自身发展影响最大的学科领域之一。 为什么要学习生命科学 美国著名的《科学》杂志评出各年度的十大科学成就，生物学科技成果连续10年占据半壁江山！ 人类面临的挑战： 为什么要学习生命科学 粮食短缺 疾病危害 人类面临的挑战： 为什么要学习生命科学 环境污染 生态平衡被破坏 人口膨胀 人们的日常生活越来越离不开对生命科学知识的学习和理解。 为什么要学习生命科学 有人说，移动电话的电磁信号辐射可能对健康或下一代健康有影响，你会放弃每天随身携带的手机吗？ 人们的日常生活越来越离不开对生命科学知识的学习和理解。 为什么要学习生命科学 当你去超市购物，面对转基因食品，你如何选择？ 人们的日常生活越来越离不开对生命科学知识的学习和理解。 为什么要学习生命科学 野生动物毛皮制作的衣服美观保暖，抵制还是接受它们？ 与生物学相关的职业 与生物学相关的职业 奚志农： “我用影像保护自然” 高考怎样考？ 高中《生物》学什么? 1《分子与细胞》 1《生物技术实践》 2《遗传与进化》 2《生物科学与社会》 3《稳态与环境》 3《现代生物科技专题》 必修模块 选修模块 着重事实→理论的建立过程及基本原理的内容 着重应用与深化 高考命题要求： 要以能力测试为主导，考查考生对所学相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决问题的能力。 要重视理论联系实际，关注科学技术、社会经济和生态环境的协调发展； 要重视对考生科学素养的考查。 怎样学好高中生物？ 思想上： 绝对不能轻视，从现在开始，一步一个脚印学好它、攻克它！ 方法上： 1.仔细了解课本内容，理解并记忆基本概念和原理 读书时要时时思考“六个W” ： Who —→ 谁或什么结构 What —→ 发生了什么变化或有什么 How —→ 怎样发生的 When —→ 什么时间或什么顺序 Where —→ 在什么场所或结构中发生的 Why —→ 为什么会发生这样的变化 高中生物学习方法 高中生物学习方法 6.有效做题，巩固所学内容。（1）不太明白的题通过查课本原理和与他人交流等弄清楚，不让小问题积累成大难题。（2）准备错题本，整理做错的题，温故而知新。 寄 语 生命科学是当今时代最富有挑战性、意义最重大和发展最快的学科。 愿你们在学习生命科学知识的同时，感受到生命的美丽和奇妙，体验到探索生命奥秘的乐趣。