人民历史选修3专题目六第二课追求共同发展随堂测试.docVIP

[课时跟踪训练] (时间：25分钟　满分：50分) 一、选择题(每小题4分，共24分) 1．某班就《当今世界经济的发展》为主题进行研究性学习，得出了以下结论。其中你认为不正确的一项应该是(　　) A．旧的国际经济秩序不利于发展中国家 B．经济全球化缩小了各国之间的贫富差距 C．经济全球化一定程度上威胁了部分国家主权 D．经济全球化是一把双刃剑，有利有弊 解析：本题考查辨别历史事物和历史解释的能力。在经济全球化的进程中，发达国家凭借着国际政治、经济的旧秩序，占据着明显的优势，发达国家和发展中国家之间的贫富差距是越来越大，而不是越来越小。故B项表述错误。 答案：B 2．在经济全球化面前，发达国家和发展中国家(　　) A．已平等地享受风险和机遇 B．起着共同的推动作用 C．处于不同的受益地位 D．都主张实行高度贸易自由化 解析：本题考查辨别历史事物和历史解释的能力。发达国家和发展中国家在经济全球化中处于不同的受益地位，发达国家是主要受益者，发展中国家既有机遇也面临挑战，故C项符合题意。 答案：C 3．现在，麦当劳、肯德基等快餐店在当今世界许多城市中随处可见。这种现象最能说明(　　) A．资本主义世界市场形成 B．中国实行对外开放政策 C．世界贸易走向制度化 D．经济全球化已渗透到日常生活中 解析：本题考查解读材料获取有效信息并对有效信息做出合理解释的能力。上述图中都是大型的跨国企业，它们在世界各地的随处可见，体现了全球化的趋势，并且这种趋势已经渗透到日常生活当中。 答案：D 4．胡锦涛主席指出，发展是人类文明进步的基础，是解决全球面临的各种矛盾和问题的关键所在，只有实现全球协调、平衡、普遍发展，才能实现持久的和平与稳定。这是因为(　　) ①和平与发展是相辅相成的　②和平是发展的前提　③发展经济是维护世界和平的重要基础　④战乱和冲突是经济发展的重大障碍 A．①②　　　　　　　　　B．③④ C．①③ D．②④ 解析：本题是一道组合选择题，题干中强调的是发展的重大意义和作用，所以①③表述正确。 答案：C 5．江泽民同志强调：“我们要以更积极的姿态走向世界，完善全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，发展开放型经济，增强国际竞争力，促进经济结构优化和国民素质的提高。”我们这样做的现实依据是(　　) A．历史上闭关政策导致中国落后于世界潮流 B．当今世界经济的全球化趋势 C．当今世界各国的经济合作方式多样化 D．当今世界各国间经济壁垒已完全消失 解析：本题考查说明和证明历史现象和历史观点的能力。当今时代经济发展的潮流就是全球化，这意味着各国之间的交流必然会进一步增加。为了进一步推动我国的社会主义现代化建设，就应主动适应全球化的趋势。 答案：B 6．如果我们把经济全球化看做是一个不同国家和地区之间经济联系加强的过程，那么下列论断正确的是(　　) A．经济全球化是自新航路开辟以来就存在的现象 B．经济全球化给各国带来了同样的经济发展结果 C．二战后两大阵营的建立大大加速了经济全球化 D．各国之间人口迁移的增多不是经济全球化的标志 解析：新航路的开辟，使原先相对孤立隔绝的各大洲之间的交流大大加强，世界市场开始形成，真正意义上的全球化开始。 答案：A 二、非选择题(16分) 7．阅读下列材料： 材料一　经济全球化增强了各国经济相互依赖的程度，但由于经济全球化是在旧的国际经济秩序中形成和发展的，发达国家继续是全球化“大蛋糕”的主要受益者，而发展中国家则日益面临全球化的“双刃剑”效应：一方面，可以通过全球化分享资金和先进技术，大大缩短它们的发展进程。另一方面，国民经济却日益受到国际资本冲击和控制，而全球化形成的国际产业分工新格局则可能使环境和生态进一步恶化，影响可持续发展。 材料二　随着经济全球化的深入发展，反全球化运动也开始出现。1999年世贸组织西雅图会议期间，发生了震惊世界的反全球化示威，并导致会议无果而终。在此后一些重大国际会议期间，都爆发了反全球化的示威和抗议活动。 请回答： (1)结合材料一、二，谈谈你对经济全球化的看法。(10分) (2)20世纪90年代以来，中国政府为应对这一趋势，采取了哪些重大举措？(6分) 解析：本题考查对经济全球化的评价及中国的应对措施。第(1)问从正反两方面分析发展中国家和发达国家之间的利与弊；第(2)问结合学过的知识，选取最重大的事件回答，如1992年十四大提出建立社会主义市场经济体制的目标，2001年加入世界贸易组织等。 答案：(1)经济全球化是生产力发展的必然结果，是历史发展的必然趋势，不可抗拒；经济全球化确实加大了发达国家与发展中国家的差距；但对发展中国家而言既是机遇也是挑战，发展中国家应抓住机遇，积极应对，迎接挑战，趋利避害；解决全球化过程中出现的问题，关键是建立起公正合理的国际经济新秩序。 (2)建