人民教育出版版语文三下翠鸟最新版教案1.docVIP

三年级下册《翠鸟》教案 辽宁省开原市莲花中心小学 朱亚军 课题：人教版三年级下册第5课《翠鸟》 教材分析：主要介绍了翠鸟的外形和活动特点，表达了作者对翠鸟的喜爱之情。课文层次分明，观察有序，用词准确生动，并配有大小两幅彩图，便于指导学生理解课文内容，学习作者的观察和写作方法。 　　4.根据“外形美丽、行动敏捷、住处隐蔽”三点在文中找出相应的段落，自由朗读喜欢的段落。 　　二、激情“赏读” 　　1.翠鸟不仅外表美丽，而且动作迅速，这些很自然地激起了我们对翠鸟的一种什么感情？请用一个字写出来。 　　2.师生交流对翠鸟的深厚感情“:爱”。 　　3.补充材料，欣赏激情。 　　(播放根据课文内容拍摄的短片──《翠鸟的“高台跳水表演”》) 　　[画面配音] 　　翠鸟，头大体小，嘴强而直，尾羽很短，却都是些飞翔能手，速度可达每小时90公里。它名为“钓鱼郎”，却生来不会游水，跳水是它捕鱼的绝技。 　　翠鸟捕鱼的秘密武器是突然袭击。它们如蜂鸟一样，在离水面3～4米的高处翱翔，以芦苇或树枝为隐蔽物，看准时机猝然出击。翠鸟不但不能在水中追逐鱼类，而且一经入水，它就成了一个十足的瞎子。因此它必须准确地计算出理想的进击角度、水的折射率和鱼正在游动的提前量，以此确定一个恰当的跳水时间。 　　翠鸟扎进水中的动作是如此迅猛，以致在水中不得不用翼翅“制动”。在它扎入水中的瞬间，由羽毛引起的