中学生生活技能水平及其影响因素分析.PDFVIP

中国学校卫生 ２０１７ 年 １ 月第 ３８ 卷第 １ 期　 Ｃｈｉｎ Ｊ Ｓｃｈ Ｈｅａｌｔｈ?Ｊａｎｕａｒｙ　 ２０１７?Ｖｏｌ.３８?Ｎｏ.１ １７ ????重要论著???? 中学生生活技能水平及其影响因素分析 李晴雨１ ?宋娟２ ?马迎华１ ?周佳３ ?胡翼飞４ ?王怡欣１ ?彭华参１ １.北京大学儿童青少年卫生研究所?北京 １００１９１?２.北京市朝阳区疾病预防控制中心? ３.北京安定医院?４.首都医科大学公共卫生学院 　 　 【摘要】　 目的　 了解中学生生活技能水平及其影响因素?为采取切实可行的手段提高青少年生活技能水平提供依 据? 方法　 采用多阶段整群抽样方法?从全国抽取 ６ 个省 / 直辖市?每省( 市) 方便抽取 ４ 所中学?各校样本量不低于 ２００ 人?共 ４ ５２８ 人? 采用自编调查问卷进行调查?问卷内容包括人口学特征、成长环境和生活技能水平评价? 结果　 学生生 活技能量表的总体平均得分为(７４.４±１１.８) 分? 单因素分析结果显示?不同学段、城乡、是否独生子女、是否住校、学习成 绩、健康状况、生活满意度、心情状态、与老师 / 同学的关系、家庭管教风格、父 / 母外出打工情况、父 / 母文化程度的青少年生 活技能得分差异均有统计学意义( Ｐ 值均０.０５) ? 多因素分析结果显示?健康状况好、与老师关系好、家庭管教风格偏严格 是青少年生活技能较好的保护因素?农村、女性、学习成绩较差、大多数时间心情不愉快是青少年生活技能较好的危险因素 (Ｐ 值均０.０５) ? 结论　 学校和家庭对中学生生活技能水平有显著影响?应重点针对如何有效开展中小学生生活技能教育 进行探索? 【关键词】　 生活方式?健康教育?因素分析?统计学?学生 【 中图分类号】 　 Ｇ ４７９　 Ｒ １９５　 【 文献标识码】 　 Ａ　 【 文章编号】 　 １０００￣９８１７(２０１７)０１￣００１７￣０４ Ａｎａｌｙｓｉｓ ｏｆ ｉｎｆｌｕｅｎｃｉｎｇ ｆａｃｔｏｒｓ ｏｆ ｌｉｆｅ ｓｋｉｌｌｓ ａｍｏｎｇ ｍｉｄｄｌｅ ｓｃｈｏｏｌ ｓｔｕｄｅｎｔｓ / ＬＩ Ｑｉｎｇｙｕ? ＳＯＮＧ Ｊｕａｎ ＭＡ Ｙｉｎｇｈｕａ ＺＨＯＵ Ｊｉａ ＨＵ Ｙｉｆｅｉ ＷＡＮＧ Ｙｉｘｉｎ ＰＥＮＧ Ｈｕａｓｈｅｎ. ? Ｉｎｓｔｉｔｕｔｅ ｏｆ Ｃｈｉｌｄ ａｎｄ Ａｄｏｌｅｓｃｅｎｔ Ｈｅａｌｔｈ Ｐｅｋｉｎｇ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ Ｂｅｉｊｉｎｇ １００１９１ Ｃｈｉ￣ ｎａ 【Ａｂｓｔｒａｃｔ】　 Ｏｂｊｅｃｔｉｖｅ　 Ｔｏ ｕｎｄｅｒｓｔａｎｄ ｔｈｅ ｓｔａｔｕｓ ｏｆ ｌｉｆｅ ｓｋｉｌｌｓ ａｍｏｎｇ ｍｉｄｄｌｅ ｓｃｈｏｏｌ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ａｎｄ ｉｄｅｎｔｉｆｙ ｉｔｓ ｉｎｆｌｕｅｎｃｉｎｇ ｆａｃ￣ ｔｏｒｓ ａｎｄ ｔｏ ｐｒｏｖｉｄｅ ｒｅｆｅｒｅｎｃｅｓ ｆｏｒ ｔａｋｉｎｇ ｅｆｆｅｃｔｉｖｅ ｍｅａｓｕｒｅｓ ｔｏ ｉｍｐｒｏｖｅ ｔｈｅｉｒ ｌｉｆｅ ｓｋｉｌｌｓ. Ｍｅｔｈｏｄｓ　 Ｍｕｌｔｉ￣ｓｔａｇｅ ｃｌｕｓｔｅｒ ｓａｍｐｌｉｎｇ ｗａｓ ｕｓｅｄ ｔｏ ｒａｎｄｏｍｌｙ ｓｅｌｅｃｔ ４ ｓｃｈｏｏｌｓ ｆｒｏｍ ６ ｐｒｏｖｉｎｃｅｓ ｏｒ ｍｕｎｉｃｉｐａｌ ｃｉｔｉｅｓ ｂｙ ｍｕｌｔｉ￣ｓｔａｇｅ ｃｌｕｓｔｅｒ ｓａｍｐｌｉｎｇ ａｎｄ ｎｏ ｌｅｓｓ ｔｈａｎ ２００ ｐａｒｔｉｃｉ￣ ｐａｎｔｓ ｗｅｒｅ ｃｈｏｓｅｎ ｆｒｏｍ ｅａｃｈ ｓｃｈｏｏｌ. Ａ ｓｅｌｆ￣ｄｅｓｉｇｎｅｄ ｑｕｅｓｔｉｏｎｎａｉｒｅ ｉｎｃｌｕｄｉｎｇ ｓｏｃｉｏｄｅｍｏｇｒａｐｈｉｃ ｉｎｆｏｒｍａｔｉｏｎ ｔｈｅ ｅｖａｌｕａｔｉｏｎ ｏｆ ｇｒｏｗ￣ ｉｎｇ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ａｎｄ ｌｉｆｅ￣ｓｋｉｌｌ ｌｅｖｅｌ ｗａｓ ｕｓｅｄ ｔｏ ａｎａｌｙｚｅ ｔｈｅ ｒｅｌｅｖａｎｔ ｆａｃｔｏｒｓ. Ｒｅｓｕｌｔｓ　 Ｔｈｅ ｍｅａｎ ｓｃｏｒｅ ｏｆ ｔｈｅ Ｌｉｆｅ Ｓｋｉｌｌｓ Ｓｃａｌｅ ａ￣ ｍｏｎｇ ｔｈｅ ４ ５２８ ｓｔｕｄｅｎｔｓ ｗａｓ ７４.４±１１.８. Ｔｈｅ ｒｅｓｕｌｔｓ ｏｆ ｕｎｉｖａｒｉａｔｅ ａｎａｌｙｓｉｓ ｓｈｏｗｅｄ ｓｉｇｎｉｆｉｃａｎｔ ｄｉｆｆｅｒｅｎｃｅｓ ｉｎ ｄｉｆｆｅｒｅｎｔ ｇｒｏｕｐｓ ｗｉｔｈ ｆｏｌ￣ ｌｏｗｉｎｇ ｆａｃｔｏｒｓ Ｐ０.０５ ｇｒａｄｅ ｕｒｂａｎ ｏｒ ｒｕｒａｌ ｏｎｌｙ ｃｈｉｌｄ ｂｏａｒｄｉｎｇ ｉｎ ｓｃｈｏｏｌ ａｃａｄｅｍｉｃ ｐｅｒｆｏｒｍａｎｃｅ ｈｅａｌｔｈ ｓｔａｔｕｓ ｌｉｆｅ ｓａｔｉｓｆａｃ￣ ｔｉｏｎ ｓｔａｔｕｓ ｏｆ ｍｉｎｄ ｔｈｅ ｒｅｌａｔｉｏｎｓｈｉｐ ｗｉｔｈ