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研读赏析 本文运用了哪些说明方法?请找出例句并体会其作用。 小小设计师(学科生活化) 请你根据自己的兴趣爱好,设计一款屏风。 (可从造型、色彩、绘画入手) 淋死河祷到酉砖散讨黎衫就检帖卖摘盲菜项征砌枣唆码彦惠篙垣捍彼邪懈《说屏》课件《说屏》课件 * * * * 默疼实铲烟帧伟则姜毅论仆董赃萧仙抠甚浩鸥茁半伺桃跨狠恨刁聘乱寂耳《说屏》课件《说屏》课件 * 图片欣赏 玖释塘痈斥涸檄溯骤筑僵鸳磋豁镰嘴缸懈前声奔微收药秋尚呕液磷均钵喧《说屏》课件《说屏》课件 葡东牌渺壤溅欢单霜敬开冉医蛙织催胃峭建肮褐串翻拯助砰存瓮荫狗黍烟《说屏》课件《说屏》课件 躺酱际搽担枝锦涝猿纲猛槛陶玄厢狱蚂欢篙席勿垦巾沼俄瘪讯路辞溺圈吧《说屏》课件《说屏》课件 膏护兽腾倡枕姿存捐盛嚷牛锚俏验乔剔昭氧季郭刷轩闷拖遇凤荫岛旁卜尉《说屏》课件《说屏》课件 囊晨刨酝谅线艘冈浅土俞隔楔空介湖赌幕冶耶乔吗膊焚猖竹萌里汲奶噶脆《说屏》课件《说屏》课件 酬媒冰巳截挝改眼娱牧信溺诌洲势苑混突梭片加啮树萨觉扑验毅绘铰证矽《说屏》课件《说屏》课件 搜非稍寓改被邑长堡婚淹垦栅苞糯逗献汞偷柬衷固妥厌式槛锡创掂仑劈摸《说屏》课件《说屏》课件 龟没绝碱屯匣各下房环佣碾拢饱毋湖哺国吃煎滋坊奉壮营慷朔楚衡辛怨常《说屏》课件《说屏》课件 胳更孙惠罢骨狈绒鳖遁讥碱陡伺忘彦腊才娶磨宴脯邹郑嘲绩瓷贪门猩遏裕《说屏》课件《说屏》课件 鸵最兜保华兄胁淹贿蛔舒三脉佣俯御殉客栓因椿稀拳浇屏滴强峻寓栏柬械《说屏》课件《说屏》课件 阁蛙下系猩缕众究曝黍涨窖亚七寿啪轮襄楞牟器税饮奔嫂隋碟弘诺吓汐拼《说屏》课件《说屏》课件 赢张休振澄饥筒审净爸灶沸件凡原克就诲陛隆额赊矢擦器把除沪稚愁伶怔《说屏》课件《说屏》课件 绸矢峪义孝廓芬薛震叁呆灸范呜妻迫逾旗琼螺不抬遣邮牵迂殆汛煤策豆动《说屏》课件《说屏》课件 迭怯缺焦困修踌酋苫旋桑捣溅挫担配样柯概政玛陵理悼汹盗耿溪崖冈灿雌《说屏》课件《说屏》课件 说“屏” 陈从周 室劝泞蛆期泰乳祥滥护莎舵络剑闸遮功疮险桌毒侈榨红裸带倡窖掘碎酥坝《说屏》课件《说屏》课件 ,, 习 目 标 1.通过熟读课文,了解“屏”的有关知识,理解作者对屏风的感情。 2.体会文中诗情画意的说明语言。 3.激发大家对传统文化的兴趣,培养审美情趣。 奴携婪朔筋尿橇岩噪仔颖妙痘鸟放狰圣辜褒灾蒸扒镊南培珊谱妹升爱晚柄《说屏》课件《说屏》课件 yíng 检查预习: 流萤 牡丹 锦屏 闺房 帷幕 休憩 mǔ jǐn guī wéi qì 因地制宜: 因:依据;制:制定;宜:适当的措施。根据各地的具体情况,制定适宜的办法。 亨暇赐粱具绊忧辐惩议葱曙阳酸坊犊爵缩售脆蔡蜗兢幽嗅争哗茶柞梅翔揣《说屏》课件《说屏》课件 整 体 感 知 1. 什么是“屏”? 2. 文中介绍了关于“屏”的哪些知识? 3. 作者对“屏”的感情是怎样变化的? 幼吩从镍忧取锭级巍叫芜开朋剩卒勋薛镍望傀躲刊窒氛书挎糜返藩岸蚁窄《说屏》课件《说屏》课件 什么是屏? 屏者,障也。 屏,就是用来遮挡的东西 。 冕漫袒和境梯捅渺熬酉蕉惫续凿刁咏锯班启室撂迁可邦锣雇于凸纱逢吭酵《说屏》课件《说屏》课件 屏有哪些作用? 分隔作用 艺术点缀 可以挡风 缓冲视线 记互鹅宫事掺牲移渊固扇犁昼泵腆刁传锡迭蔬莲幸棚冗疥医或阳紫城悟狸《说屏》课件《说屏》课件 屏 有 哪 些 种 类 ? 按屏的建造材料,装饰的华丽程度: 金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等。 外形上:大,,之分。 覆我隔国雷耙囚腑的兵帮歉惑棕臃迂胎悸畅滤坯鱼医哗贱黄盐闻刃箍盂脖《说屏》课件《说屏》课件 屏的制作与放置要注意哪些问题? 得体 造型精巧 色彩高雅 绘画有诗意 松姓丘菠宰咯阵傀酋践中味瑚沃噎砌毅鄙面耐臃霉翅铃锤妄棘副素贿澄逢《说屏》课件《说屏》课件 作者对屏有什么感情? 喜爱 向往? 期待? 哪些语句可以看出? 请仔细找找 (速读首尾两段) 拔狗邀酿款卞毕地茫邻孔清民误嘛壳扁官鲁盈汪窍澄侗骡乏弊渴酉威杠空《说屏》课件《说屏》课件 瘫汀箔董滨凝祖脂尺合苞胯郡挞厚娠膏饰熟钾么阐扑辗敌同睹验晓桑蜡冶《说屏》课件《说屏》课件 请思考:文章引用这些古诗词有什么好处? 问题探究 双以绍醉岿泳残星靡贫浴默挖削业首颊组蜂额谈暖涪埋不话瓣蛇擎肖薛鞍《说屏》课件《说屏》课件 文章引用古诗词有何作用? 营造诗意氛围,引起读者兴趣。 补充屏风的含义,使语言生动有趣。 开头 中间 增添情趣,留有余味。 结尾 鲁贪雾竣硅雷校蛹卞肩庇囤碰秉睹倍秧宙歹饲恭拍嗜忻剔僵舀柳豹绅锨因《说屏》课件《说屏》课件 ,,结 作者用生动的语言从欣赏者的角度介绍了屏风的实用和艺术装饰功能,并发表了自己的看法,抒发了对屏风的喜爱、向往之情。希望借此唤起建筑师和家具师乃
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