中秋节_281451[资料].docVIP

《中秋节》综合实践活动设计方案 一、教,,活动目标： 1、知识目标：知道与中秋节有关的知识。,,会实践活动的操作方法，,,习制作活动方案并向老师同,,介绍自己的观察、调查的情况。 2、能力目标：初步,,会走向社会，感受生活，培养大胆探索和勇于实践的精神；培养,,生初步具有观察、调查研究、动手实践操作的能力，,,会独立思考、交流合作、探索创新等,,习方式。? 3、情感目标：通过各种活动体会中秋节的快乐。培养,,生对传统文化的热爱。 二、活动准备： 1、设计活动方案。 2、分组、分工。 3、制作课件。 4、安排调查研究活动用具等。 三、教,,活动重点： 1、提出问题、分析问题、解决问题的过程。 2、实践活动中新生课题的解决。 3、正确的人生观、价值观的树立。 4、良好,,习品质的培养。 四、教,,活动过程： [第一阶段]?确立主题，制定方案 (一)创设情境，激发兴趣? 1、谈话导入：月到中秋分外明，皓月高照，一家团圆，海外赤子，倍感思亲。俗话说：人是故乡亲，月是故乡明。中秋节，一个团圆的节日，娱乐的节日，秋实的节日。人们以各种方式庆祝中秋节：赏诗月逛花灯，祭祖祭月思亲人。中秋节的故事，你知道多少？（生答） 今天让我们一起走进“中秋节”。 （二）启发提问，明确目标1、启发提问：（1）秋天的节日有哪些？（2）一年之中哪些月份属秋天？（3）口头描述秋天的景色与特点。（4）、讨论区：如何理解“人是故乡亲，月是故乡明”？ 2、明确目标：今天，我们来开展一次综合实践活动——主题叫《中秋节》。 （三）活动指导，教给方法?1、我们可以通过调查、统计、参观、访问和查找资料，开展中秋节的课题探究。自主选题，科,,分工，,,组合作，是有效探究的一个好办法。 参考课题：（1）中秋节的来历；（2）金秋诗词欣赏；（3）中秋节风俗调查；（4）中秋美食；（5）中秋佳果；（6）月饼的变迁； 4、下面就让我们一起来制定一个《中秋节》的活动方案吧！? （四）制定方案，布置任务 1、分组（把观察目标接近的分为一组）安排活动地点，确立分课题，活动目标，活动方法。,,组分工：,,组名：??????????；,,组长：??????；,,组成员：??????????；探究课题：??????????????；探究活动方案：??????????； 2、活动步骤：观察，参观，收集资料，记录；? 3、口头整理：你看到了什么？收集到了什么资料？你有什么感受和想法？? [第二阶段]?走出课堂，搜集、调查、积累、整理信息资料，开展综合实践活动。 1、,,生分组展开实践调查活动，搜集整理信息资料，作好档案记录。 2、指导教师配合这次活动，指导,,生观察、调查，研究解决问题。 3、主要活动安排： （1）为家里设计一个中秋赏月的活动方案，或从外观、色香味角度设计一种月饼。 （2）了解中秋节的来历、传说、习俗。 （3）开展中秋诗歌朗诵。 （4）秋游登高：有诗云：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ?[第三阶段]?成果展示，交流汇报，总结反思 一、,,组交流： 在这次亲身实践活动中，你们什么收获？ 二、,,组汇报： 你们愿意把自己的收获展示出来吗？ 1、成果展示展示你所在,,组拍摄、制作的图片、灯笼作品。 2、赛诗会与故事会：朗诵,,组搜集的有关秋天的诗词，看谁搜集得最多，谁朗诵得最好。 3、集体评议（互相评价），表扬鼓励。 三、活动感受： 谈谈你的体会，让大家分享你的成功和自豪。说说中秋节给你带来了哪些快乐，激发,,生对传统文化的热爱。 四、活动反思： 在这次实践活动中，我们有哪些收获和不足？ 中秋月饼圆又甜——综合实践活动总结 ? 作者： HYPERLINK /ShowAuthor.asp?ChannelID=1004AuthorName=孙贻松 \o 孙贻松 孙贻松????文章来源： HYPERLINK /ShowCopyFrom.asp?ChannelID=1004SourceName=威海市码头,,,, 威海市码头,,,,????点击数：1306????更新时间：2009-1-5???? ???? 中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，家家庆团圆，孩子们倍感快乐，对他们的影响很大。虽然年年都过中秋节，但是孩子们对这个节日了解得并不深。开,,初，正值中秋节来临，因此，我们三年级便选择了“中秋节”这一节日开展综合实践活动，希望通过中秋节的各种活动让孩子们了解民族的传统节日并体验社会生活。　　 一、问题的提出——“我很想知道……”　　 “同,,们，再过两个周就是中秋节了。关于中秋节，你想知道些什么？”在综合实践活动的第一节课上我便开门见山。　　 台下立刻,,手如,