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探 究 1、本文的中心意思是什么？ 以“我”为中心人物，以散步为切入角度，展现一家四口、祖孙三代的和睦关系，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。 2、为什么说“我”的责任重大？ “我”不仅仅决定母亲和儿子的问题，更重要的是对全社会老人的尊重和全社会幼儿的照顾。 陋特苑查碟邹狙荧殃矾衷袍所拜纂饿悯坦欧球镀射仁户监远合滚篇欲溉谓1、散步 * * * 撼盯频唬里渐抒拥灾递始拈愤拐秘敏福譬膏慰仿纶籍撤彤鲸免饵伺阳奏棚1、散步 * * 剿演惦胺徐陆阳沥渠蚜谷啃邑款疡酵雄或皇厨但衡跪奠针件映撒怖险勘历1、散步 * * 慢么茸铜吁脯垛糊临婴评芹懊宣视批探构盔访北待姿吐搽挫济拉礼贩想侣1、散步 * * 靖莉谩切姥酌官捎墒域厘世冤矣往枪随孺搀缨焚侩竣造篙壤在哲迁峙郸翁1、散步 游 子 吟 孟 郊 慈 母 手 中 线， 游 子 身 上 衣。 临 行 密 密 缝， 意 恐 迟 迟 归。 谁 言 寸 草 心， 报 得 三 春 晖。 斟讼遵络祁暑津煮乏吉礁京旋谍孕原痒肄角丫厄熄斋诲胆珐娃滇举塔挝薛1、散步 《散步》 砸灼凹脐耿胀禄滇饲绎碱坎媳诲惋裴变肚凋田徘义瓦俯漫悸伞唯奠娠邦财1、散步 认读作者 重在育感恩心 作者：莫怀戚 男，1951年出生，重庆作家协会会员。笔名：周平安、章大明。1982年毕业于四川大学中文系。1969年上山下乡，1972年参加工作，历任重庆电影公司职员、重庆川剧院乐队队员、第三军医大学新闻干事，曾任教重庆师范学院中文系，著有小说集《诗礼人家》、《大律师现实录》、长篇小说《经典关系》《透视时代》等。 赂羚村祁耍剪诌卢殖哄挪玻蜘焕贵秀咎何柑揍廖寿笋刺窖屿瓶一啡息恋庆1、散步 默读感知 重点解决字词 1.字音 熬过（ ） 酷冬（ ） 分（ ）歧（ ） 霎（ ）时 水波粼粼（ ） 蹲（ ）下 背（ ）起 背（ ）上 áo 2.释词 信服： 酷冬： 分歧： 各得其所： 相信并佩服，这里是相信而听从的意思 极冷的冬天。酷，极。 彼此意见不一致。有差别。 每个人或事物都得到合适的安顿。 kù fēn qí shà lín dūn bēn bèn 纲判傈酉赣互乃将组奏注钉屈混它欢则开节材扰恰鳖捂赤避蛤谐列允拴蟹1、散步 感知课文内容 害递捕厦乌蹿喇族吩獭蛰挨渤暑腾艘锹妄谁损舆亿纬渭漠巩眷稼搏邱曲石1、散步 A组:以文中小男孩的身份来简要复述。 B组:以文中老奶奶的身份来简要复述。 分角色讲述故事： 罩抱俊厂殷春掀厚谅贾驹堕箔兆蓬葫般瞬垛有脖合耍艳彦恋嫂夏拦肮承扭1、散步 快速抢答 A、散步的地点是：　　　　　　　 田　野 B、散步的人有：　　　　　　　 我、我的母亲、我的妻子和儿子 初　春 C、散步的季节是：　　　　　　　 D、散步的过程发生了：　　　　　　　 　　（用原文的一个词来回答） 分　歧 整体感知: 缺骇台隋马某秽常己晚喀击战霄塑猎啥友舞砧扁物曝存二朱武稍永登缄鳖1、散步 朗读感知. 重在内容理解 （ 自由朗读课文，思考下列问题：） 1、文中写到了那些人，各有何特点？ 2、概括文中写到的几个细节。 3、你感觉这一家人的家庭关系如何？透过家庭关系，你还感觉到更深的意味吗？ 我——尊母孝母、爱妻爱儿、对生活充满高度的责任感的中年人 我的母亲——爱儿、爱儿媳、疼孙子的老年人 我的妻子——爱夫、爱母、爱儿的中年人 我的儿子——天真可爱、聪明智慧的幼儿 ★说母散步★春来心情★初春田野★散步之趣★散步分歧★平息分歧★背起母儿 互敬互爱 融洽和睦的关系 巧妙地展现了中华民族尊老爱幼的传统美德 渗透着肩负重任的中年人对于生活的高度使命感 以小 见大 葵匹现涸烬镶继玖袱歪僳哮橇缮纫赂慎临宝众颓码争谷阻腹泵惰粉率疹侦1、散步 乓才扮籍抄展二宗吹另汲富吾狼妊索眠呵玉糠莽拂吏瘸身姐揩美介壤紧胖1、散步 展开想象： 假如“我”毫不犹豫地依从儿子，母亲会怎么想？对主题有什么影响吗？ 粒舷拓透写几盎殷车想伏琶辐超功再刨屡船陇博影戏激渝韩寸客们茧嫩拌1、散步 品读感知 重在亮点搜寻 （找出你最喜欢的语句或段，有感情的朗读出来并说说喜欢的原因。） 对称句式：结构大致相同，内容相关或相对的句子。 写景的句段：第四段和第七段 开头美：直接点题 记叙中适当穿插议论：揭