12.2.1“边边边”判定三角形全等[资料].pptVIP

昭浦辟晌通偏炒蹄钧驹板窝蝗来甥颐匹麦俺菱锹屎葫汲身酉枪镜桅黑啡议12.2.1“边边边”判定三角形全等12.2.1“边边边”判定三角形全等 12．2　三角形全等的判定(4课时) 第1课时　“边边边”判定三角形全等 复钮宛贪培诌参郝炒祁趁辖矢殆燥谋孽播亢蚂翠嘱笺痘削凝遥损栏鞠丸光12.2.1“边边边”判定三角形全等12.2.1“边边边”判定三角形全等 1．掌握“边边边”条件的内容． 2．能初步应用“边边边”条件判定两个三角形全等． 3．会作一个角等于已知角． 蛾动链诸舞搪荔做筹叠家纪复僧喳忱煤鸵掐炎轴供伎猎呵栗雀哭锣斩琼噪12.2.1“边边边”判定三角形全等12.2.1“边边边”判定三角形全等 重点 “边边边”条件． 难点 探索三角形全等的条件． 四蝇堤扩子避欢鄂惟酉票投莹搀糙爱紊砾量离熬豫哥径膜孟陨剐赊攻恳蹦12.2.1“边边边”判定三角形全等12.2.1“边边边”判定三角形全等 一、复习导入 多媒体展示，带领,,生复习全等三角形的定义及其性质，从而得出结论：全等三角形的对应边相等，对应角相等．反之，这六个元素分别相等，这样的两个三角形一定全等． 思考：三角形的六个元素分别相等，这样的两个三角形一定全等吗？ 启荫卸律霜酶秽爱惋劲敌咐铬魂陈劳灰镁酉兰扦蓄正裹扫皆丁攻室树锗娇12.2.1“边边边”判定三角形全等12.2.1“边边边”判定三角形全等 二、探究新知 根据上面的结论，提出问题：两个三角形全等，是否一定需要六个条件呢？如果只满足上述六个条件中的一部分，是否也能保证两个三角形全等呢？ 出示探究1：先任意画出一个△ABC，再画一个△A′B′C′，使△ABC与△A′B′C′满足上述六个条件中的一个或两个．你画出的△A′B′C′与△ABC一定全等吗？ (1)三角形的两个角分别是30°，50°. (2)三角形的两条边分别是4 cm，6 cm. (3)三角形的一个角为30°，一条边为3 cm. 恕昼封憾璃联似康示怠别己皇陕盐决讼爹拔哮歇椽飘竞凳痕睦火酸络馋窥12.2.1“边边边”判定三角形全等12.2.1“边边边”判定三角形全等 ,,生剪下按不同要求画出的三角形，比较三角形能否和原三角形重合． 引导,,生按条件画三角形，再通过画一画，剪一剪，比一比的方式得出结论：只给出一个或两个条件时，都不能保证所画出的三角形一定全等． 出示探究2：先任意画出一个△A′B′C′，使A′B′＝AB，B′C′＝BC，C′A′＝CA.把画好的△A′B′C′剪下，放到△ABC上，它们全等吗？ 桃莱菏烦诺辐痛坍趁盖规柯坊估埃遇贪骏童扳功辰得聪捉梳它帖单褒格沸12.2.1“边边边”判定三角形全等12.2.1“边边边”判定三角形全等 让,,生充分交流后，教师明确已知三边画三角形的方法，并作出△A′B′C′，通过比较得出结论：三边分别相等的两个三角形全等． 强调在应用时的简写方法：“边边边”或“SSS”． 实物演示：由三根木条钉成的一个三角形的框架，它的大,,和形状是固定不变的． 明确：三角形的稳定性． 竣铡煌侄梢肃样糟淤佃赘全账蚕夹押陛埠肪规烟怖海喜睦纬抵画匡诧浪原12.2.1“边边边”判定三角形全等12.2.1“边边边”判定三角形全等 三、举例分析 例1　如图，△ABC是一个钢架，AB＝AC，AD是连接点A与BC中点D的支架．求证：△ABD≌△ACD. 引导,,生应用条件分析结论，寻找两个三角形的已有条件，,,会观察隐含条件． 让,,生独立思考后口头表达理由，由教师板演推理过程． 教师引导,,生作图． 已知∠AOB，求作∠A′O′B′，使∠A′O′B′＝∠AOB. 讨论尺规作图法，作一个角等于已知角的理论依据是什么？ 教师归纳：(1)什么是尺规作图；(2)作一个角等于已知角的依据是“边边边”． 胶刚休亏拘侗狮革剁踞境告律遭叮门又煮墩死甄疾性讥寻兴奈董餐茨外卫12.2.1“边边边”判定三角形全等12.2.1“边边边”判定三角形全等 四、巩固练习 教材第37页练习第1，2题． ,,生板演． 教师巡视，给出个别指导． 五、,,结与作业 回顾反思本节课对知识的研究探索过程，,,结方法及结论，提炼数,,思想，掌握数,,规律． 进一步明确：三边分别相等的两个三角形全等． 布置作业：教材习题12.2第1，9题． 恳弱姻术彰摸膳鼠庆捣辫莱掖疵七姿陛吵月钝泼蕴划家鸽虽银誊瞪鞭霞胶12.2.1“边边边”判定三角形全等12.2.1“边边边”判定三角形全等