八级数学同步拔高班第12讲一次函数之存在问题目（讲义稿）.docVIP

第十二讲 一次函数之存在性问题（讲义） 知识点睛 函数背景下研究存在性问题，先把函数信息转化为几何信息，然后按照存在性问题来处理． 求坐标： __________________________；_______________． 求函数表达式：_________________；__________________． 研究几何图形： _________________；__________________． 二、精讲精练 如图，直线与分别交，直线CD⊥AB于点P，交x轴于点D． （1）求点P的坐标； （2）坐标系内是否存在点M，使以点B，P，D，M为顶点的四边形为平行四边形？若存在，求出点M的坐标；若不存在，请说明理由． 如图，在平面直角坐标系中，直角梯形OABC的边OCOA分别与x轴、y轴重合，ABOC，∠AOC=90°，∠BCO=45°，BC=，点C的坐标为（-9，0）． （1）求点B的坐标（2）直线BD交y轴于点D，且OD=求直线的 达式．（3）若点P是（2）中直线上的一个动点，是否存在点P，使以OP为顶点的三角形是等腰三角形？若存在，出点P的坐标；若不存在，请说明理由． 如图，直线y与x轴、y轴分别交B，C两点，. （1）求B点的坐标和k的值 （2）若点A（x，y）是第一象限内的直线y上的一个动点,当点A运动到什么位置时， （3）在（2）成立的情况下，x轴上是否存在点P，使△POA是等腰三角形？若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由. 如图，在平面直角坐标系中，点A，B分别在x轴、y轴上，OA=6，OB=12，点C是直线y=2x与直线AB的交点，点D在线段OC上，OD=. （1）求直线AB的解析式及点C的坐标； （2）求直线AD的解析式； （3）P是直线AD上的一个动点，在平面内是否存在点Q，使以O，A，P，Q为顶点的四边形是菱形？若存在，求出点Q的坐标；若不存在，请说明理由. 如图，直线与x轴、y轴分别交于A，B两点，点C的坐标为（-3,0），P（x，y）是直线上的一个动点（点P不与点A重合）. （1）在P点运动过程中，试写出△OPC的面积S与x的函数关系式； （2）当P运动到什么位置时，△OPC的面积为，求出此时点P的坐标； （3）过P作AB的垂线分别交x轴、y轴于E，F两点，是否存在这样的点P，使△EOF≌△BOA？若存在，求出点P的坐标；若不存在，请说明理由. 三、回顾与思考 ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ 1