7.2法不可违答题.ppt

第七课 电影《少年犯》主题曲《心声》 这是一部描写少年犯罪份子在学校般的监狱生活中，在“教育、感化、改造”的政策指导下走上正路的故事。影片采用监狱实景拍摄，选了十八名犯罪少年做演员，以纪实风格的写实主义手法逼真地再现了少年犯服刑、改造的生活，揭示了少年犯罪的家庭和社会根源。电影在当时轰动一时，并不是因为电影手段多么高明，更不是什么鼓吹炒作。而是能通过一部电影提出让人们关注的社会问题，让人深思，让人受感触，并促使人们要改善这一问题。这才是这部电影的最成功之处。 尤其电影对后代，对人，对人类文明的一点提醒，更是值得推广观赏。 行政管理法律法规简称行政法。 行政法包括有：治安管理处罚条例、城市管理法规、交通管理条例、义务教育法、环境保护法、税法、工商管理条例…… 涉及到公安、工商、税务、文化、教育等国家行政管理各方面。 行政违法的法律后果 民事违法的法律后果 违约责任 侵权责任 其它特殊侵权情况下造成的民事责任 学生小陈暑假在家无聊，在楼下公共电话亭打了一个“110”电话报警，谎称邻居家有盗贼入屋。过了一会，小陈隔着门缝看着警察在邻居家瞎忙了一阵，觉得很好玩。在几天内，小陈又打了几次“110”假报警，一会说同学被绑架了，一会说有人纵火… “110”电话值班员询问小陈的真实姓名、住址、如何得知情况，小陈含糊其词。值班员警告小陈不要再妨碍“110”的正常工作。小陈不听。当小陈第9次谎报情况时，被公安人员当场捉获。公安机关根据《治安管理处罚条例》，对小陈实施拘留3天的处罚。 在学习了《感受法律的尊严》后，七年级某班组织了一次“模拟法庭”活动，“审判长”宣布的判决结果如下：以侵犯财产罪判处李某某有期徒刑5年，管制2年，并处罚款1万元。 问：这份判决书有错误吗？如果有请找出并说明理由。 小江的第二次失足： 小江仍恶习不改，并和哥儿们一起开始抢劫。抢劫的队伍不断扩大，最多时达到12人。他后来被公安机关抓获，人民法院依照《刑法》判处其有期徒刑8年。他的几位哥儿们也受到了应有的法律制裁。 打架 （一般违法行为） 当达到聚众斗殴、多次参与、致人 重伤或死亡等严重情节时 斗殴 （犯罪） 偷窃 （一般违法行为 当达到盗窃数额较大或者特别巨大 或者盗窃文物，情节严重的 盗劫罪 （犯罪） 一般违法行为和犯罪的区别和联系 （1）区别：对社会的危害程度不同，触犯的法律不同，承担的法律责任不同。 （2）联系：都是违法行为，都对具有社会危害性，都要承担法律责任。一般违法行为和犯罪没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为，如果不及时改正，发展下去就可能陷入犯罪的泥沼。 点此播放教学视频 刑罚又叫刑事处罚、刑事 处分，是指人民法院对犯罪分 子实行惩罚的一种强制方法。 刑罚当罚性 刑罚是一种最严厉的强制方法 刑罚只对犯罪分子适用 刑罚只由人民法院代表国家依法判处 （三）犯罪必受惩罚 ——犯罪的法律后果 主刑 附加刑 犯罪 法律后果 刑事处罚 管制 拘役 有期徒刑 无期徒刑 死刑 罚金 剥夺政 治权利 没收财产 驱逐出境 只能独立使用，不能附加并用 与主刑同时适用；独立适用 1．区分“拘役”与“拘留” 拘役是刑事处罚，适用于犯罪分子，期限为1个月以上6个月以下； 拘留不属于刑罚，期限不得超过30日。 2．区分“罚金”与“罚款” 罚金属于刑事处罚，而罚款属于行政处罚。 特别提醒： 拘役严重的多了，拘役的对象是已经经过人民法院判决的人，而刑事拘留的对象只是公安机关为了办案需要对犯罪嫌疑人采取的一种限制人身自由的措施，如果没有足够的证据或者不属实，是会解除这种限制的 。 法不可违 谁都不能违法 犯罪必受惩罚 犯罪 刑事违法行为----严重违法行为（犯罪） 分类 刑法含义：是以国家的名义规定什么行为是犯罪和对犯罪分子处以何种刑罚的法律（最严厉法律） 刑罚（刑事处罚、刑事处分） 含义：指人民法院对犯罪分子施行惩罚的一种强制方法 行政违法行为 道德与法律：自尊自信自立自强的人，更要做一个知法守法用法护法的人。 民事违法行为 一般违法行为 违法行为：不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为 分类 主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产,驱逐出境 含义：是指具有严重社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为 特征 严重危害性----最本质特征 刑事违法性-----法律标志 刑罚当罚性----前二者的必然后果 判断下列行为是哪一类违法行为： 1、五一，蒋亮亮和同学到博物馆参观，每看到一件文物，就发出“哇”------系列尖叫。严重影响了参观秩序，工作人员劝阻不听，无奈之下报