2019年四年级语文下册第5课女孩儿乌塔同步练习1冀教版.doc

2019年四年级语文下册第5课女孩儿乌塔同步练习1冀教版 一、带着问题来读书。 1．课文题目的特点是________。 A．以人物名称命题 B．以文章主要内容命题 2．课文是按________顺序来写的。 A．地点变化 B．事情发展 二、正确读音我会选。 洗漱（sù　shù）　　　　　逻辑（jí　jì） 惬意（qiè　què） 反驳（bé　bó） 三、语境注音我能行。 1．尽（　　）管已经筋疲力尽（　　）了，她还是早早地起床了。 2．她的话一股脑儿地塞（　　）进我的脑袋，我竟一时语塞（　　），呆呆地望着她。 四、我来改正错别字。 1．乌塔向我到别。（　　　） 2．我冒着暑气赶到轻年旅馆。（　　　） 3．小姑娘扒在床上，一边吃糖，一边看书。（　　　） 五、近、反义词我会写。 疲倦eq \f(近义词,　　　)（ ）　　充足eq \f(近义词,　　　)（ ） 非凡eq \f(反义词,　　　)（ ） 担心eq \f(反义词,　　　)（ ） 六、选词填空我最棒。 请求　　乞求 1．街边有个乞丐向路人（　　　　　）施舍。 2．她（　　　　）警察帮助找个安全的旅馆。 陆续　　继续 3．她还认真地告诉我要（　　　　）挣钱，以后去中国旅游。 4．船要开了，游客们（　　　　）登上船。 七、我会用关联词语连句子。 1．亲自来到意大利。切身地体会到它的美。 _______________________________________________________________________________________________________________ 2．我不是亲眼所见。我不会相信一个14岁的孩子独自一人游欧洲。 _______________________________________________________________________________________________________________ 3．刘翔脚受了伤。刘翔在第十一届全运会上，获得了110米栏的冠军。 _______________________________________________________________________________________________________________ 八、照样子把下面的句子改写成转述句。 例：她高兴得大叫：“我是德国人，住在汉堡。” 她高兴得大叫，她是德国人，住在汉堡。 奶奶笑着说：“我最喜欢吃这大甜枣。” _______________________________________________________________________________________________________________ 九、读语段，按要求回答问题。 乌塔对我这番解释很不满意　马上反驳说　我也是家里的宝贝　爸爸妈妈　爷爷奶奶也很爱我　不过我们兴趣不同　所以我们有时候一起出去玩　有时候单独出去玩　爱孩子　为什么就不能让他们单独出门　我不明白　你的话不合逻辑 1．给短文加标点。 2．“反驳”的意思是_____________________ ________________。 乌塔认为_____________________________ _________________，从中可以看出乌塔是一个_________________________________ _____的孩子。 参考答案 附送： 2019年四年级语文下册第5课女孩儿乌塔同步练习2冀教版 一、比一比，组词语。 漱（ ） 恤（ ） 淇（ ） 惬（ ） 欧（ ） 嗽（ ） 衅（ ） 棋（ ） 怯（ ） 鸥（ ） ? 瑞（ ） 伦（ ） 腊（ ） 享（ ） 惠（ ） 端（ ） 论（ ） 蜡（ ） 亨（ ） 慧（ ） ? 辑（ ） 摞（ ） 逻（ ） 籍（ ） 释（ ） 缉（ ） 螺（ ） 萝（ ） 藉（ ） 译（ ） 二、以下城市分属四个国家，请将它们归类。 威尼斯 罗马 汉堡 米兰 佛罗伦萨 波恩 北京 柏林 上海 梵蒂冈城 中国： 德国： 意大利： 梵蒂冈： 三、课文中写了一些乌塔说的话和做的事，试对乌塔的这些言行发表你自己的看法。 例：一阵阵“丁零丁零”的闹钟