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2019年四年级语文第二次月考试卷分析
一,考试成绩结果
?????? 四年级一班共有32人,本次考试参考32人,及格28人,不及格4人,最高分93分 ,最低分只有10分。人均72.7分,及格率87.5%,优秀率34.4%。
二、本次试卷的特点:
?本次试卷命题不是很难,,既考察了学生应该掌握的基础知识,又考察了各种句型,课内阅读比较简单,课外阅读既考察了学生的概括能力,又考察了学生的理解词语的能力,作文是课文第八单元的作文,层次也是参差不齐?。
三、试卷试题分析及学生做答的整体情况分析
本次月考的试卷共有四个大题,第一大题是基础小天地。包括六个小题。第一小题是考察拼音,后进生掌握不到位。第二小题是看拼音写词语,全部是听写过的,但是由于隔得时间较长,没有及时复习,所以大部分遗忘了。第三小题是形近字填空,个别学生不能区分“竟”和“竞”。第四小题是词语补充,问题不大。第五小题是在古诗中找地名,其中第三句诗学生没学过,所以做的不是很好。第六小题是按要求完成句子。部分学生对缩句和修改病句掌握不是很好,这是今后应该努力的方向。第二大题是课本回顾。题目简单,还是因为学过时间过长,没有及时的回头复习,导致学生把记住的都忘记了。再一个就是错别字太多,导致失分。第三大题是阅读,分为课内阅读和课外阅读。课内阅读是《月光曲》要求背诵的段落,学生大体答题都很好,但还是有个别学生把题目意思没审清楚,把题做错了。课外阅读考察内容比较多,根据课文内容理解词语错得比较多,说明学生的理解能力还需要提高。再就是没有用心读短文,应该在短文里找到答案的,却没有找到并写出来,说明学生对待学习还是比较慌张。第四大题是作文。通过观察,发现阅卷老师给的作文分数很高。有些确实是写得好,有些则不然。写作一直是难点,攻克下来不是一天两天的事情,这是需要长期坚持的工作。
四,改进措施
?1认真钻研教材,研读大纲,正确把握教材的重难点,精心组织教学活动。
平时把一些类型的题目训练贯穿在课堂中。
2加强学生学习习惯的养成。从卷面的情况看,学生在写字方面对汉字的基本笔画,间架结构的书写欠规范,学生在卷面上出现的错别字较多。教师平时应有意识地培养学生认真读书。利用学后班时间练习写字。
3 培养学生的认真阅读态度,平时提高要求,端正态度,作业的质量等方面进一步加强;养成良好的习惯,培养学生做完题认真检查的习惯。
4 对个别同学要加强辅导,特别是要提高课堂教学效率。
5?学生阅读能力的培养应立足于课堂。教学中,教师应给予学生自主学习的空间,鼓励学生在课外多阅读一些有益的书籍,丰富积累,提高自身的阅读水平。
?6作文教学改进作文方法的指导,注意学生思维的训练,减少作文的错别字,注意提高学生的阅读积累,针对四年级学生的语文学习特点,字词教学应以积累为主。教师要为学生提供更为广阔的学习空间,引导学生在平时的学习中多积累一些优美词句,养成自觉积累的习惯。
7?还有加强优等生的培养,学困生的指导,提高优等生人。
五、期末努力方向
人均:80分。
及格率:94%
优秀率:50%
?????
附送:
2019年四年级语文第二次研讨修改学生用学案
课 ???题:??钓鱼的启示 ?课 型:?新授 ?主备人:赵娟
[学习目标]
1、我能正确认读11个生字,会写14个生字,能正确读写“捕捞、鱼饵、小心翼翼”等词。
2、我能正确流利的朗读课文,并积累描写美丽月色的句子。
3、我能说出课文讲了一件什么事。
[课前尝试]
1、看拼音,写词语。
yú ?ěr ?????jiǎo jié ???cāo zòng ????jǔ sàng ????
( ???) ?( ?? ??) ( ?? ?) ??( ???)
shí jiàn ???????jué zé ????????gào jie
( ? ??) ????( ??? ?) ??? ( ??? ?)
2、我搜集了这些词语的意思:
涟漪:?????????????????????? ?
小心翼翼:?????????????????? ???? ??
筋疲力尽:????????????????? ???? ??
皎洁:??????????????????????? ??
不容争辩:????????????????? ????? ???
[课堂探究]
探究一:
1、在这样美好的夜晚,发生了一件什么事情?
2、我钓到一条怎样的鱼?父亲喜欢吗?从那些句子看出来。
读第3自然段:多诱惑人的鱼呀!我和父亲是多么兴奋、得意呀!可父亲却让我把这条鲈鱼放回湖里去。
3、父亲为什么看表?父亲为什么盯着鲈鱼看了好一会儿,他在想些什么?
当时父
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