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2019年四年级语文第八册第五单元分层练习题 班别 姓名 一、看拼音，写词语 bīn fēn liú chàng hú xiàn zāo tà quán lì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、请用“——”画出括号里的正确音节。 1、我死后，也学外公将眼睛角（jiǎo jué）膜捐赠给失明的人，让他们重（chóng zhòng）见天日。 2、我拨（bō bā）开草一看，原来青草下边藏 (zàng cáng)着满满一层小花。 三、请用“——”画出句中的错别字，改正后写在括号里。 1、小吕把我领到草地上，让我遵下来趴开草好好看看。（ ）（ ） 2、我把外公捐赠器官的心原告斥了温迪。（ ）（ ） 四、比一比，再组词 径（ ） 弧（ ） 珍（ ） 憾（ ）　绊（　 　 ） 经（ ） 孤（ ） 诊（ ） 撼（ ）　伴（　　 ） 五、把下列的词语补充完整，再按要求写出四个你最喜欢的四字词语。 　　花（　 ）叶茂　　 （　 ）然挺立　　 不（ 　）向上　　 热泪（　 ）眶 　　多（　 ）多彩　　　手不释（　 ）　　不（ ）思索　　 改天（　 ）地 1、描写人物品质的： 、 、 、 2、描写花木的： 、 、 、 六、选择恰当的关联词填入括号里。 只有……才…… 因为……所以…… 虽然……但是…… 1、安静（ ）是个盲童，（ ）她的心中充满着阳光和希望。 2、（ ）勤学苦练的人，（ ）能到达胜利的巅峰。 3、（ ）种子的力量是无限的，（ ）它能冲破坚硬的外壳。 七、按要求写句子。 1、安静不是把停在月季花上的蝴蝶拢住了吗？（改为陈述句） 2、小小的花儿在草原上。（改为拟人句） 3、一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。（修改病句） 八、日积月累 1、人的生命是有限的，可是 ，（ ）。我要把有限的生命，（ ）。（雷锋） 2、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于（ ） ，在于 （ ）， 而不是（ ），也不是在于（ ）。（巴金） 九、学习了本单元有关生命为主题的课文，你对生命有了进一步的认识，收获很多。请把你的学习收获写下来。