第1讲走近细胞2015概要.ppt

死细胞 活细胞 植物体 动植物 非细胞结构 小结：细胞统一性的“五个”表现 (1)化学组成：组成细胞的元素基本一致，化合物 也非常相似(水、无机盐、氨基酸、核苷酸等)。 (2)结构：都具有 、细胞质、 。 (3)遗传物质：都以 作为遗传物质，且 通用。 (4)能源物质：都以 作为直接能源物质。 (5)增殖方式：主要以 的方式增殖。 种类 核糖体 细胞膜 DNA 遗传密码 ATP 细胞分裂 考点三 用显微镜观察多种多样的细胞 显微镜的使用 1显微镜分类 电子显微镜— 最大300万倍 光学显微镜— 最大放大倍数2000倍 亚显微结构 显微结构 低倍镜的使用 1、对光（视野亮度适宜） 2、将玻片标本置于载物台上 3、下降镜筒（看物镜） 4、上升镜筒（看目镜） 5、调节细准焦螺旋 6、观察 第1讲 走进细胞 第一单元 走进细胞与组成细胞的分子 第1讲　走近细胞 第一章　走近细胞 考点一　细胞在生命活动和生命系统中的作用 考点二　多种多样的细胞与细胞学说 考点三 用显微镜观察多种多样的细胞 构建知识网络 强记答题语句 探究高考 明确考向 练出高分 1.多种多样的细胞(Ⅱ)。 2.细胞学说的建立过程(Ⅰ)。 3.实验：用显微镜观察多种多样的细胞。 考纲要求　 考点一 细胞在生命活动和生活系统中的作用 一：生命活动离不开细胞 1.病毒的生命活动离不开细胞 2.单细胞生物的生命活动 3.多细胞生物的生命活动 一. 生命活动离不开细胞 (1)病毒不具有细胞结构，只有依赖 才能生活。 (2)单细胞生物依赖 就能完成各种生命活动。 (3)多细胞生物依赖各种 密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。 活细胞 单个细胞 分化的细胞 知识梳理 1.病毒的生命活动离不开细胞： (1)结构：无细胞结构,主要有蛋白质和核酸组成(每种病毒只有一种核酸,DNA或RNA) (2)培养：活细胞（病毒只能营寄生生活 ） (3)增殖：吸附 注入 合成 组装 释放 增殖的模板为病毒的核酸，原料、场所等则来自宿主细胞。 (4)分类：根据宿主的不同,病毒可分为:植物病毒(烟草花病毒)；人和动物病毒(禽流感病毒)；细菌病毒(噬菌体) 根据遗传物质不同，分为：DNA病毒（噬菌体）； RNA病毒（烟草花叶病毒）；蛋白质病毒（朊病毒） 衍射法构建病毒的知识 DNA和RNA 蛋白质 核酸 活细胞 烟草花叶病毒 HIV 噬菌体 从物质、结构、生活再认识病毒 (1)病毒不具有细胞结构，没有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等结构，主要由蛋白质和核酸(每种病毒的核酸只有一种，DNA或RNA)构成。 (2)常见病毒的遗传物质 归纳提升 ２.单细胞生物的生命活动离不开细胞: (1).单细胞生物: 细菌 蓝藻 草履虫 眼虫 衣藻 酵母菌 疟原虫 变形虫 (2).一个细胞就是一个生物体,能完成相应的各项生命活动. 如:运动 繁殖(无性繁殖)应激性 3.多细胞生物的生命活动离不开细胞 1、细胞是生物体结构的基本单位（病毒等少数种类除外） 2、细胞是生物体功能的基本单位（病毒只有在活细胞内才能完成其增殖，离开寄主细胞，病毒不能进行任何生命活动） 3、没有细胞就没有完整的生命 4、其他生命系统层次都是建立在细胞基础之上的 5、地球上最早的生命形式：单细胞生物 为什么说细胞是最基本的生命系统？ 二 .生命系统的结构层次 (1)最基本的生命系统是：[ ] 。 (2)最大的生命系统是：[ ] 。 (3)地球上最早的生命形式是： 。 细胞 生物圈 单细胞生物 ① ⑦ 思考： 1、病毒属于生命系统的哪个层次？ 2、地球上最早的生命形式是什么？ 3、地球上最基本的生命层次是什么？ 4、一个水分子或一个碳原子是生命系统吗？ 5、植物缺乏哪种层次？ 6、草履虫属于哪种层次？ 注意： 1、单细胞生物的细胞既是细胞层次，又是个体层次。 2、多细胞植物没有系统层次。 3、细胞是生命活动中能完整体现生命活动的最小层次，是地球上最基本的生命系统。 解答生命系统结构层次类试题的方法 生命系统的结构层次类试题一般难度不大，在解答时，应牢牢掌握相关基础知识，如生命系统的结构层次由小到大依次为：细胞→组织→器官→系统(动物有而植物无)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。不属于上面所列的结构层次的，则不属于生命系统的结构层次。 技法提炼 考点二 多种多样的细胞与细胞学说 一：原核生物和真核生物区别 二：细胞学说的建立与发展 细胞的多样性 真菌有无细胞壁？ 细菌有无细胞壁？ 蓝藻有无光合色素？ 蓝藻有无叶绿体？ 细菌能不能进行